[유아교육] 놀이하기

등록일 2003.10.24 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

^^*

목차

1.놀이하기의 정의
2.지능계발 놀이
3.언어발달 놀이
4.감각능력발달 놀이
5.실내/실외놀이

본문내용

◑놀이하기
놀이란?
: 놀이는 활동 자체가 즐거움과 만족을 주고 어떠한 강제성이 없이 자발적으로 행해지므로 일반적인 어떤 목적이나 목표와 독립된다. 그러나 아이들의 활동에는 일과 놀이의 구분이 없으며, 아이들에게는 놀이가 곧 일인 것이다. 놀이활동을 통해서 새로운 기능을 얻으며 사회의 습관을 익혀서 일을 할 수 있게 된다. 그러므로 아이들에게 있어서 놀이는 심신의 발달에 중요한 역할을 하는 것이다.

놀이의 4가지 분류
1.지능계발 놀이
- 개월별 지능계발놀이
생후 0∼3개월
: 이 시기 아기는 외부 자극에 대해 즐거운지 기분 나쁜지 표현할 수 있고, 재미있는 것을 발견하면 반복하기도 한다.
우연히 경험한 것을 반복하는 이 행동은 초보적인 단계이기는 하지만 아기도‘학습’을 한다는 것을 의미한다. 0∼3개월
사이에는 같은 자극을 여러 번 반복해야만 감각기관이 꾸준히 반응하고 발달하기 때문에 아기의 지능 발달을 위해서는
단순하고 반복적인 자극을 끊임없이 주는 것이 도움이 된다.
☞ 지능을 높여 주는 생활 놀이법
① 아기에게 말걸기
: 기저귀를 갈 때나 모유를 먹일 때 아기와 대화를 하는 듯한 말투로 끊임없이 이야기를 한다.
이 때 아기가 소리를 내면 아기와 비슷한 소리를 내며 반응해 준다.

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