[초등교육 ] 적응활동

등록일 2003.10.12 한글 (hwp) | 30페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 편성운영의 기본방침
(1) 적응활동의 정의
(2) 적응활동의 특성
(3) 적응활동의 목표
(4) 적응활동의 내용
(5) 적응활동의 지도 방법
(6) 적응활동의 평가

2. 지도의 실제
<기본생활 습관형성활동>
(1) 기본 생활 습관 형성활동의 특징
(2) 지도의 중점
(3) 활동내용별 지도 방법

본문내용

(1) 적응활동의 정의

바람직한 집단 활동에의 참여를 통하여 학교 생활에 잘 적응할 수 있게 하고 자신의 문제를 능동적으로 해결 할 수 있는 능력을 길러 줌으로써 건강한 인간으로 성장하도록 돕고자 하는 활동

(2) 적응활동의 특성
개인의 전인적 성장과 발달을 도모하는 활동이다.
특별활동의 타 영역보다 상대적으로 비교적 개인적 활동이다.
기본적인 생활 습관 형성에 관심을 갖는다.
원만한 교우 관계 형성 등 인간 관계의 중요성을 강조한다.
상담을 통하여 개인의 문제를 해결하고, 심리적 성장을 돕는 데 중점을 둔다.
한 개인의 삶의 의미와 생존을 규정짓는 진로 결정을 돕는 데 강조를 둔다.
개인의 정체성 확립과 심성 계발을 강조한다.
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