피아제 인지발달이론 콜버그 도덕성 발달이론

목차

1. 용어정리

2. 이론가의 생애
- 장 피아제(Jean piaget)
- 로렌스 콜버그(Laurence kohlberg)

3. 피아제의 인지 발달 이론/평가

4. 콜버그의 도덕성 발달 이론/평가

본문내용

용어 정의 / 해설

□ 인지의 사전적 용어(cognition, 認知)
감각 생리학상의 용어이며 감각한 실체를 종래의 경험에 비추어 보아서 이것이 무엇이라고 판정하는 것. 예를 들어 사과를 손에 들면 차갑다, 둥글다, 매끄럽다, 가볍다, 작다 등의 감각이 일어난다.

○ 심리이론에서 인지란?
- 정보를 획득, 저장, 인출하는 사고과정을 말한다.
○ 인지조작 : 나에게 없는 정보를 마치 있는 것처럼 간주하는 것(예, 역지사지)
○ 지 각 : 획득된 정보에 주의를 기울이는 것(정보에 주관적 해석 부여의 뜻)
※ 양들이 양치기 목소리를 알아보는 지각, 아기들이 엄마목소리에만 집중하는 것
○ 스키마(도식)와 인지적 평형 : 지각된 정보를 해석하고 저장하기 위한 사고의 기준
(틀)을 뜻함.
- 테이터베이스(DB)안에 저장, 조절(수정)-업데이트-궁금한 것(인지적갈등)-학습과정
※ 인지적 갈등이 해소되는 것을 “인지적 평형화”라고 한다.
○ 부호화 : 획득한 정보를 이미 저장된 기억과 연결시켜 장기기억으로 저장하는 것

□ 발달의 사전적 용어(development, 發達)
유기체가 그 생명활동에 있어서 환경에 적응하여 가는 과정, 동물과 인간의 발달은 생후부터 사망까지 전 기간에 걸쳐 일어나며, 인간의 경우에는 아동발달기에 특히 중점을 둔다.

○ 심리이론에서 발달은?
- 발달에는 개인차가 있으며, 개인차는 사람들마다 다르며 안정적이고 지속적임.
○ 발달의 형태 : 인지발달, 언어발달, 성격 및 사회성 발달, 도덕성 발달

이론가의 생애

□ 장 피아제(JeanPiaget, 1896 – 1980)
‣ 1896년 스위스 뇌샤밀에서 태어남(심리학, 철학자)
‣ 21세때 동물학 박사학위 취득(연체동물관한내용)
‣ 이 시기에 심리학적 갈등이 생기면서 정신분석학에 관심표명

참고 자료

피아제의 인지발달이론 교육심리, 블로그, 2017
콜버그의 도덕성 발달론, COKE스토리,블로그, 2016
인간행동과 사회환경, 손병덕외5명 공저, 학지사, 2016