[영아기 사회정서발달] 영아의 정서발달, 기질발달, 애착발달(영아기 정서표현발달, 영아기의 기질과 부모양육행동, 애착발달이론 및 애착형성단계)

목차

I. 정서의 발달
1. 정서발달의 접근법
2. 정서표현의 발달
1) 일차정서
(1) 기쁨(미소)
(2) 분노
(3) 공포
2) 이차정서

II. 기질의 발달
1. 기질의 구조
2. 영아기의 기질과 부모의 양육행동

III. 애착의 발달
1. 애착발달이론
1) 정신분석이론
2) 학습이론
3) 인지발달이론
4) 동물행동학적 이론
2. 애착형성의 단계
1) 전 애착단계(출생 후~6주)
2) 애착형성단계(6주~8개월)
3) 애착단계(6-8~18개월)
4) 상호관계의 형성단계(18개월~2세 이상)
3. 애착의 유형
1) 안정애착
2) 회피애착
3) 저항애착
4) 혼란애착

본문내용

영아기 사회정서발달
인간의 기본적인 정서는 행복, 흥미, 놀람, 공포, 분노, 슬픔, 혐오 등이 있으며 모든 영아들은 기본적인 정서를 표현할 수 있는 능력을 가지고 태어난다. 이 자료에서는 정서의 발달과 기질의 발달, 애착의 발달에 대해 설명하고자 한다.

I. 정서의 발달
정서란 심리적인 각성(예: 빠른 심장 박동), 의식적인 경험(예: 누군가와의 사랑에 대해 생각하는 것), 행동적 표현(예: 얼굴에 미소를 짓거나 찡그리는 것)을 불러일으킬 수 있는 느낌 또한 감정을 말한다.
영아기의 정서에는 2가지 기능 또는 목적이 있는데 첫째는 영아의 상태를 다른 사람, 특히 주양육자에게 알림으로써 양육자로 하여금 영아를 보살피게 하는 기능이며 둘째는 특정 자극에 대해 특정한 행동을 하도록 하는 동기를 부여하는 것이다. 심리학자들은 긍정적인 정서나 부정적인 정서를 다음과 같이 설명한다.
긍정적 정서(Positive affectivity)는 높은 에너지, 열정, 흥분에서부터 침착, 조용하거나 위축까지의 긍정적인 정서의 범위를 말하며, 부정적인 정서(negative affective)는 불안, 분노. 죄책감, 슬픔과 같은 부정적인 정서의 범위를 말한다.

1) 정서발달의 접근법
정서의 분화를 설명하는 접근법은 생물학적 성숙과 사회적인 경험, 인지발달을 강조하는 접근법이 있다. Izard(1971)는 정서발달에 생물학적 요인을 강조하는데 정서와 관련된 영아의 얼굴표정을 측정하기 위해 MAX(mally dischminative Facial Movement coding system)라는 도구를 개발하고 MAX를 사용하여 여러 가지 자극에 대한 영아의 얼굴표정을 비디오테이프로 녹화하여 관찰한 결과 호기심이나 혐오감 등은 출생 시부터 존재하고, 화, 놀람, 슬픔 등은 3-4개월에 나타나며, 공포는 5~7개월에 나타나고, 수치심과 수줍음은 6~8개월에 나타나지만 모욕감과 죄책감은 2세 전에는 나타나지 않는 것을 발견하고 그는 이러한 정서는 생물학적으로 프로그램된 것이라고 주장하면서 미소나, 정그림 등은 우리의 유전인자 속에 들어있는 것이라고 보았다.

참고 자료

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