수업설계에 대한 레포트

소개글

이 자료는 수업설계에 대한 레포트입니다. 수업설계란 수업목표를 학습자들에게 효율적으로 성취시키기 위해 수행되어야 할 제반활동을 계획하는 것으로 정의할 수 있습니다.

목차

1. 수업설계란 무엇인가
2. 학습자분석, 환경분석, 과제분석
3. Dick의 체제적 교수설계 모형
4. Gagne의 교수설계이론
5. 제1세대 교수이론과 제2세대 교수이론

본문내용

1. 수업설계란 무엇인가
수업설계란 수업목표를 학습자들에게 효율적으로 성취시키기 위해 수행되어야 할 제반활동을 계획하는 과정이라고 정의할 수 있다.
학습이론이 수업방법을 제시하기 못하고 수업의 조건만을 제시하는 것과는 달리 수업설계이론은 수업방법을 제시하며, 실제의 교실상황에 적용하기 쉽다.
즉, 수업은 학습이 일어나는 조건을 기초로 설계하고 그 계획을 수립한다.
그런데 학습이 일어날 수 있는 조건은 학습할 내용에 의해 결정되므로, 수업을 체계적으로 설계하기 위해서는 학생들이 학습해야 할 것이 무엇인지 먼저 확인해야 한다.
그 다음에는, 확인한 교육목표를 반영하는 정보를 바탕으로, 수업설계를 시작해야 한다.
수업은 계획 없이도 이루어질 수 있지만, 계획 없이 이루어지는 수업은 계획된 수업과 비교했을 때 효과성이 덜하다.
고로 수업설계는 수업을 성공적으로 이끌기 위한 필수적 요건이다.
즉, 효과적인 수업을 위해서는 기대되는 학습의 성과를 성취하기 위한 방향성을 분명히 할 필요가 있다는 것이다.

참고 자료

없음