유아교육과정 - 생태유아교육 개념 및 설명

소개글

생태유아교육과정에 대한 정리와 보고서작성

목차

1. 생태유아교육의 개념
2. 생태유아교육의 기본체계도 - 생명나무(生命樹
3. 생태유아교육 프로그램의 목적
4. 생태유아교육 프로그램의 목표
5. 생태유아교육의 방향
6. 생태유아교육 프로그램 방법
7. 생태유아교육 프로그램 개요
8. 생태유아교육 프로그램 운영

본문내용

5) 생태유아교육의 방향
(1) 자연을 되찾아 주는 유아교육
자연과 함께 하는 놀이는 아이들에게 꿈과 희망을 길러주고 자연의 순리를 저절로 깨닫게 해준다. 또래와 형,누나,동생과 어우러져 놀며 사람의 도리 또한 익히게 된다.
(2) 놀이를 되찾아 주는 유아교육
진정한 놀이는 신선한 공기와 햇빛이 드는 자연에서 부모와 교사의 간섭 없이 또래들과 어울려 자유롭게 생각, 상상하면서 마음껏 소리치고, 온몸으로 힘껏 뛰어 노는 일이다.
(3) 아이다움을 되찾아 주는 유아교육
아이는 아이다워야 한다. 현대사회에서는 이러한 아이의 아이다움을 거부하고 조기교육을 통해 한 발 먼저 사회의 일원으로 진입하기를 요구하고 있다. 자연에서 태어난 아이는 자연 그대로를 닮아 있다. 아이의 본성을 오랫동안 간직하도록 도와주어야 한다.

참고 자료

없음