[영유아교수방법] 영아기 특성을 반영한 영아반 보육환경 구성방법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 특성
1) 신체 운동 발달
2) 사회 정서발달
3) 인지 발달
2. 영아의 발달과 환경의 중요성
3. 영아기 특성을 반영한 영아반 보육환경 구성방법
1) 영아기 특성을 반영한 영아반 실내 보육환경 구성방법
(1) 영아의 발달에 적합한 환경
(2) 건강 및 안전을 고려한 환경
(3) 탐색을 위한 환경
(4) 움직임과 이동성을 고려한 환경
(5) 정서적 안정감을 주는 환경
2) 영아기 특성을 반영한 영아반 실외 보육환경 구성방법
(1) 영아의 발달에 적합한 환경
(2) 안전한 환경
(3) 다양성을 고려한 환경
(4) 도전성을 고려한 환경
(5) 안락함을 주는 환경
4. 영아반 보육교사의 역할
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영아들은 자신의 생각과 의지를 표현하는 것이 제한적이기 때문에 몸을 이용하여 표현하는 경우가 많다. 실외놀이는 몸을 마음대로 움직이는 경험과 몸으로 자신을 표현하는 기회를 제공하므로 영아들에게 매우 적합한 교육이라 할 수 있다. 실외놀이는 영아들이 마음껏 자신의 몸을 움직여보고, 조절하는 것을 배우며 세상에 대한 건강한 세계관을 만들어주는 새로운 놀이의 장이다. 그러나 지속적인 도시화, 산업화의 영향으로 영아들은 마음껏 뛰어놀 수 있는 공간을 빼앗기고, 실외 놀이의 소중한 경험을 실내 활동으로 대치하고 있다. 따라서 본론에서는 영아기 특성을 반영한 영아반 보육환경 구성방법에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영아기 특성
1) 신체 운동 발달
영아기 동안 영아가 보여주는 가장 놀라운 변화는 빠른 신체 성장 및 운동능력의 발달이다. 출생 시 자신의 몸을 조절하지 못하는 무기력한 존재였던 영아는 스스로 이동하거나 움직일 수 있는 독립된 존재로 발달해 간다. 출생 후 2년 동안 신장과 체중이 출생 시와 비교하여 대략 4배 정도가 되고, 이후로는 매년 2.2㎏～2.7㎏씩 늘어난다. 2.5세경에 20개의 유치가 모두 나오고, 치아나 턱뼈도 발달하며 영아의 모습에서 점차 유아의 모습으로 변모해 가는 시기이다.

2) 사회 정서발달
허윤정(2009)은 영아가 최초로 사회적 관계를 형성하는 대상인 부모와의 신뢰와 안정감이 기반이 되어 사회화의 기초를 형성하며 보육시설에서 보육교사와 또래로 새로운 관계를 발전시켜 나간다고 했다. 영아들은 오랜 시간동안 한 공간에서 함께 생활하는 또래들에게 자연스럽게 관심을 갖게 되고, 긍정적․부정적 상호작용을 하면서 관계를 형성해 나간다. 영아의 또래와의 사회적 경험은 부모 다음으로 가장 중요한 관계로서 영아가 자기중심성에서 벗어나는데 중요하다. 이처럼 영아와 또래나 보육교사의 상호작용은 애착과 같은 사회, 정서적 측면 뿐 아니라 영아의 전반적인 발달에 중요한 기초를 제공해준다. 이는 인생 초기에 경험한 양육자와의 상호작용이 이후 발달에 영향을 미치기 때문이다.

참고 자료

박성연 외(2005). 아동발달. 학지사.
이은해 외(1995). 어린이집 영아반 운영의 실제. 교육과학사.
송미경 외(2008). 어린이집 영아반 실외놀이에 대한 부모의 인식. 유아교육 보육행정연구.