[청소년상담]청소년문화존

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목차

Ⅰ. 서론
1. 청소년문화존과 관련된 주요용어
2. 청소년 문화존의 의미

Ⅱ. 본론
1. 청소년문화존 사업개요
2. 사업의 추진 배경
3. 청소년문화존 구성체계
4. 기대효과
5. 청소년 문화존의 운영
1) 청소년문화존의 운영목적
2) 청소년문화존의 운영현황 및 예산
6. 청소년문화존 참여실태
1) 청소년문화존 사업에 대한 인지 여부
2) 청소년문화존 사업에 대한 참여경험
3) 청소년의 청소년문화존 사업에 미참여 이유
4) 청소년문화존 사업에 참여(활동중)인 청소년에 대한 인식
5) 청소년문화존 참여의 좋은 점
7. 전국의 청소년 문화존 프로그램 & 현황
8. 청소년문화존 평가지표

Ⅲ. 결론
1. 청소년문화존의 문제점과 개선
1) 홍보 부족과 참여자 인식 부족
2) 자치단체와 관심과 담당자의 의지 부족
3) 청소년문화존 사업에 대한 이해 부족
4) 단체의 임의적인 운영 및 집행의 효율성 부족
2. 참고문헌 및 자료

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 청소년문화존과 관련된 주요 용어
① 청소년(youth)은 문화존 사업의 중심이고, 주체임과 동시에 객체이며, 목표이다.
② 문화(culture)는 다양한 영역의 문화 및 프로그램 자원으로서 콘텐츠를 말한다. 또한 문화는 창의성과 자율성, 구성적 특징을 지니고 있다.
③ 존(zone)은 다양한 자원이 결합된 일정한 지역적 범주로서의 공간을 의미한다.

2. 청소년문화존 의미
청소년문화존은 주5일 수업제의 확대 실시에 따라 늘어나는 청소년의 방과 후 시간대에 청소년들 스스로 전국의 광역 생활권 주변에서 쉽고 다양하게 문화향수, 문화감성, 문화창조 등 다양한 체험활동을 제공할 목적으로 추진되었다.

청소년문화존 사업은 지역 청소년들에게 문화적 공간(ZONE)을 제공함으로써 그들이 자발적이고 주체적으로 건강하고 창조적인 문화를 조성하고, 공동체 의식을 함양하도록 하는데 목적을 둔 프로그램 사업이다. 청소년들이 쉽게 접근할 수 있는 지역(공간)을 선정하여, 지역적․문화적으로 의미가 있는 요소들(프로그램, 콘텐츠, 인력, 예산, 등)을 네트워킹 하여 제공함으로써 상설 청소년 문화공간을 조성한다는 데 의미가 있다. 청소년들의 창의적인 능력과 문화 감성을 개발하는 것 또한 이 사업의 주요 과제이다.

<중 략>

Ⅱ. 본론

1. 청소년문화존 사업개요
청소년문화존 사업은 2004년 문화관광부에서 지역의 공간을 활용하여 청소년들이 각종 문화를 체험하고, 새로운 문화를 창조할 수 있도록 하기 위하여 각 자치단체 차원에서 일정 지역을 문화적 공간으로 지정하고 청소년들의 문화체험 활동을 지원하도록 하기 위해 도입되었다. 이것은 청소년들에게 문화 인프라를 구축하기 위한 사업이며, 청소년들의 활동공간
을 확대하기 위한 것이다. 즉, 청소년문화존 사업은 청소년들의 문화체험활동 제공하는 기관․시설․공간․프로그램등 다양한 문화적 자원들의 연계와 결합을 통해서 청소년들의 문화감성 및 문화 창조 능력의 개발을 지원하는 청소년 인프라로서 일정한 범주의 지역적인 공간을 말하며, 각 문화 존은 상호간의 네트워킹을 통해 문화체험코스 벨트로 연계됨으로써 대단위 문화 존으로 확대 될 수 있는 사업을 말한다.

참고 자료

국가청소년위원회, 아동‧청소년백서 2008
대구한의대 청소년 문제 연구소, 2007 대구광역시 청소년문화존 사업 종합평가
경기도성남청소년문화존 http://www.snzone.or.kr/
경기도청소년문화존 http://kgzone.or.kr/abz/abzs1.htm
경상남도 청소년문화존 http://www.gycz.or.kr/
대구청소년문화존 http://www.dycz.kr/
보건복지가족부아동청소년참여/권리
http://www.mw.go.kr/front/jc/sjc0113mn.jsp?PAR_MENU_ID=06&MENU_ID=0613010101
부산 청소년문화존 http://www.bycz.or.kr/ver3/main/main.php
인천 청소년문화존 http://www.in-joy.or.kr/
전라남도 대표 청소년문화존 http://zone.jnyouth.or.kr/web/