교육평가 - 문항분석, 검사점수 해석, 타당도, 신뢰도의 종류

목차

1.문항분석
1) 고전검사이론
2) 문항반응이론

2.검사점수 보고와 해석
1) 규준점수
2) 준거점수

3.타당도
★ 타당도를 이해하는데 4가지 주의점
1) 내용타당도
2) 구인타당도
3) 결과타당도

4.신뢰도
★ 신뢰도에 영향을 주는 요인
1) 타당도와 신뢰도의 관계
2) 재검사 신뢰도
3) 동형검사 신뢰도
4) 내적일관성 신뢰도(반분검사 신뢰도, 문항내적일관성 신뢰도)

본문내용

10장 문항분석
1. 질적평가 : 문항이 측정의 목적에 부합되는지, 내용타당도 확인하는 과정, 검사 내용 전문가의 주관적인 판단에 의존, 문항 유형의 특성과 제작원리에 따라 제작되었는지?
2. 양적평가 : 피험자의 응답결과를 검사이론에 입각하여 문항난이도, 문항변별도, 문항추측도, 답지의 매력도 분석, 검사이론에는 고전검사이론과 문항반응이론이 있다.
문항내용점검표 : 기본개념과 부합, 학업에 중요한 내용, 단순기억이 아닌 고등정신 측정, 고교 교육과정 수준, 통합교과적 출제, 논쟁거리가 되는지, 언어수준에 적합, 두 개 이상의 답지가 없는지, 오답지가 매력적인지, 문항과 관계된 답지, 답을 암시하는 단어, 성별에 따른 편견성 배제
문항형식점검표 : 질문의 내용이 간결, 명확한지, 부정문, 밑줄, 간단한 단어와 단문, 답지의 수, 문법적 구조, 공통 단어의 반복, 답지의 길이, 연도나 수의 배열, 정답 없음, 표현방식
1. 고전검사이론
: 문항과 검사를 검사총점에 의하여 분석하는 것이다. * 기본 가정 : 관찰점수는 진점수와 오차점수로 이루어졌다고 가정하고 검사와 문항분석은 총점에 의존한다. X(관찰점수) = T(진점수) +e(오차점수), 피험자의 진점수는 무수히 반복하여 측정된 점수의 평균값이다. 진점수와 오차점수의 상관은 0이다. 한 검사에서 얻은 오차점수/진점수와 다른 검사에서 얻은 오차점수/진점수의 상관은 0이다. 오차점수의 평균은 0이다. 관찰점수의 분산은 진점수 분산과 오차점수 분산의 합이다.
(1) 문항난이도 : 문항의 쉽고 어려운 정도를 나타내는 지수로, 총 피험자 중 답을 맞힌 피험자의 비율이다. 문항난이도 지수가 높으면 쉬운 문항이고, 낮으면 어려운 문항이다. ‘상’이라고 표현하면 어려운 문항이고 ‘하’라고 하면 쉬운 문항이다.
(2) 문항변별도 : 문항이 피험자를 변별하는 정도를 나타낸다. 능력이 높은 학생이나 능력이 낮은 학생들이 모두 문항의 답을 맞히거나 맞히지 못했을 때는 문항변별도 지수가 0이다.

참고 자료

없음