사회교육론
- 최초 등록일
- 2013.01.31
- 최종 저작일
- 2012.12
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목차
1. 사회교육이란 무엇인가
2. 성년식을 보다 뜻 있게
3. 조기영어교육의 폐해
4. 독서의 귀함과 즐거움
5.가훈을 마련하자
6. 한국교회 개혁론
7. 공동체 실현을 기하는 사회교육
본문내용
교육에 영향
1.유전
태어나면서부터 타고 나오는 것
조상으로부터 피와 살로 물려받은 소질
2.환경
가변적요인
변할 수도 피할 수도 바꿀 수도 있다.
인간을 둘러싸고 직접적 혹은 간접적 영향을 주는 조건이나 형편
사회교육이란?
사회교육이란?
사회교육은 환경적 조건을 개선하며 돕는
사회인 대상의 교육.
국가가 학력을 인정하는 제도적 정규 교육기관 외에 사회에서 행해지는 조직적 교육활동
사회 안에 이상을 실현하는 교육, 정신적 공동체 교육, 생활공동체 교육, 학습공동체 즉 평생교육체제
교육의 세 구분
가정교육, 학교교육, 사회교육
신라 화랑도
신라의 대표적인 사회교육은 화랑도교육이다.
화랑도는 귀족과 평민의 관계를 밀착시키는 구실도 하였다.
집단적으로 국토의 여러 지역을 옮겨 다니면서 교육과 풍류를 일치시켜 나간 것이 하나의 특징이다.
교통이 발달하지 않았던 당시에 젊은이들이 떼지어 지리조사와 승지고적순례를 행한 것은 그 자체로서 심신단련과 교육의 효과가 있었으며 집단생활 자체도 중요한 교육적 효과를 가져왔다.
참고 자료
없음