유아사회교육 테이크 홈

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목차

1. 자기중심적인 유아가 성숙한 사회구성원으로 성장하게 되는 사회화의 원리를 주요 이론 적 입장들 (성숙주의이론, 행동주의 이론, 정신분석이론, 인지발달이론 )에서 각각 설명 하고 사회화를 돕는 교사의 역할에 대해 제언하시오. (역시 각 이론적 입장에서 제언 ). 각 이론에서 ‘사회화 ’를 설명하는 부분에 초점을 맞추어 기술하시오 . (7 점 )
1) 성숙주의이론
2) 행동주의이론
3) 정신분석이론
4) 인지발달이론

2. 유아사회교육에 포함되는 역사교육 , 경제교육 중 하나를 선택하여 , 유아기에 가르칠 수 있는 기본 개념들의 내용 (교육내용 )과 적절한 교수원리 (교육방법 )를 설명하시오 . 첫째 (교육내용 ), 선택한 교육영역에서 유아기에 다루어지는 주요 개념 (key concepts) 또는 주제 (topics)를 5가지 설명하고 각각 활동의 예를 포함하시오 . 둘째 (교육방법 ), 서로 독립적인 내용의 교수원리를 3가지 이상 설명하시오 . (많은 국내외 자료들의 참고 및 전문성 제고 ) (9점)
1) 역사교육의 내용 및 주요개념
2) 역사적 교육의 교수학습방법

3. 영유아의 친사회적 행동에 관한 주요 개념과 중요성 , 동기 , 단계 , 친사회적 행동에 영향을 주는 요인들 (인지발달이론의 입장 반영할 것 ), 성인이 유아의 친사회적 행동을 증 진시킬 수 있는 구체적인 방법들 (이론과 일관된 방법들 )을 설명하시오 . (7 점 )
1) 친사회적 행동의 주요개념
2) 친사회적 행동의 중요성
3) 친사회적 행동의 동기
4) 친사회적 행동의 단계
5) 친사회적 행동에 영향을 주는 요인들(인지발달 이론입장)
6) 성인이 유아의 친사회적 행동을 증진시킬 수 있는 구체적인 방법들(이론과 일관된 방법들)

4. 영유아의 ‘자아 발달 ’, ‘정서지능 ’ 중에서 하나를 선택하고 , 그에 관한 주요 이론 및 최근 연구들을 고찰하여 그 가치와 중요성 , 구성요소 , 발달단계 , 교육적 적용을 위한 아 이디어 및 교수전략 (예 : 긍정적인 자아상 또는 정서지능 증진을 위한 구체적 교수전략 ) 등을 제시하시오 . (7 점 )
1) 정서지능에 대한 관점
2) 정서지능의 가치와 중요성
3) 정서지능의 구성요소
4) 정서지능 발달단계
5) 정서지능 증진을 위한 구체적 교수전략

본문내용

1. 자기중심적인 유아가 성숙한 사회구성원으로 성장하게 되는 사회화의 원리를 주요 이론
적 입장들 (성숙주의이론, 행동주의 이론, 정신분석이론, 인지발달이론 )에서 각각 설명
하고 사회화를 돕는 교사의 역할에 대해 제언하시오. (역시 각 이론적 입장에서 제언 ). 각
이론에서 ‘사회화 ’를 설명하는 부분에 초점을 맞추어 기술하시오 . (7 점 )

1. 성숙주의이론
성숙주의 이론은 사람이 내재하고 태어난 생득적인 부분을 강조하는 이론이다. 그렇기 때문에 성숙주의 이론에서는 내재된 발달 단계에 따라서 발달이 이루어진다고 보았다. 이러한 관점은 사회화를 바라보는 관점에서도 동일하게 나타난다. 사회화를 습득하며 발전시키는 특정한 시기가 있기 때문에 해당하는 시기에 사회화가 이루어진다는 점이다. 예를 들어 처음 유치원에 다니는 시기에 아이들은 유치원에 가서 아이들과 어울리며 사회화 과정을 겪게 된다. 이는 4,5세 정도로 추정되며 대부분의 아이들이 해당 시기에 사회화를 겪는 것을 보아 사회화 발달이 내재되어 있는 단계로 추정할 수 있다. 
* 성숙주의 교사의 역할
성숙주의적 관점의 교사는 영유아가 가지고 있는 가능성을 최대한 계발 할 수 있도록 도와주는 정도의 최소한의 개입만을 해야 한다. 영유아가 학습할 동기를 유발하는 것이 매우 중요하기 때문에 그 과정을 도와주는 보조자(helper)의 역할만을 해야 한다. 자유롭게 선택 할 수 있고 자발적인 참여를 이끌어내는 프로젝트수업이 그 예이다. 이를테면 생활경험으로 평소 유아에게 친숙한 활동에 중점을 두어 위생관련 프로젝트수업으로 손 씻기, 발 닦기, 양치질하기, 물놀이하기 등등의 생활과 직접적으로 관련의 활동을 진행하는 것이 좋다

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