[교육사회] 신문기사를 통한 교육사회

등록일 2002.12.02 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

신문 기사를 통해 현재 교육에 대한 비평을 쓴 리포트 입니다..

목차

없음

본문내용

이 기사를 통해 알 수 있듯이 최근 운영되고 있는 다수의 영어 교육형 유치원에서는 앞다투어 외국인 강사를 영입함은 물론 외국인 학생과 심지어 외국의 교과서까지 그대로 활용하고 있는 실정이다. 또한 조기 영어 반이라는 이름 하에 만 3세의 어린이까지 영어 교육을 받고 있는 실정이니 외국어 조기 교육의 정도에 놀라지 않을 수 없다. 이렇게 외국어 조기 교육이 지나칠 정도로 활성화되어 있는 데에는 다양한 원인이 있겠지만 그 중 가장 큰 이유는 조기 학습의 효율성 때문일 것이다. 이는 여러 매스컴 보도를 통해서도 입증된 바 있으며 실제로 수년간 영어 교육을 받은 사람보다 잠깐 동안 외국에 살다 온 어린이의 영어 구사능력이 뛰어난 것만 보아도 쉽게 알 수 있는 사실이다. 또한 사회에서의 외국어 활용 비중의 증가도 그러한 조기 교육의 확산을 부추기고 있다. 한두 가지의 외국어를 구사하지 못하는 사람은 앞으로의 사회에서 대접받을 수 없다는 인식이 증가하게 되고 일찍부터 그에 대비하겠다는 학부모들의 의지가 지금의 과열된 조기 교육의 원인이라 하겠다. 그러나 조기 교육을 통해 얻을 수 있는 효율적인 측면을 생각하기에 앞서 그로 인해 빚어질 사회적 또는 개인적 악영향을 생각하지 않을 수 없다. 먼저 외국어 조기 교육은 국어에 대한 무지와 전통문화에 대한 열등의식으로 발전할 수 있다. 만 3세 정도의 아이는 국어는 물론이거니와 기본적인 우리의 전통조차 제대로 몸에 익혀지지 않은 상태이다.
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