교육심리 11장 정리 (학지사)

소개글

교육심리학 학지사 책으로 11장 요점정리 해 놓은 것입니다.

목차

1.정신건강의 개념
1)정신건강의 정의
2)건전한 성격

2.정신건강의 요인
1)신체와 정신관계에 의한 정신건강
2)인간발달과 정신건강
3)가정환경과 정신건강
4)학교환경과 정신건강
5)스트레스와 정신건강

3.학교에서의 정신건강
1)학교환경과 정신건강
2)시험불안과 정신건강
3)학교 스트레스

4.출처

본문내용

②Wolman의 정신 건강의 개념을 정의하는데 고려해야할 5가지 요소
―성취동기화(achievement motivation): 개인을 정서적.육체적으로 건강하게 발달 시켜 주어진 과제를 수행하도록 동기화된 상태
―정서적 균형(emotinal balance): 외부의 자극에 대해 정서적으로 반응할 수 있 는 상태를 갖추어야 한다는 것
―인지적 기능(cognitive funtion): 외부 세계에서 일어나고 있는 내용이나 자신 의 신경상태를 바르게 인지하고 있음을 의미
―사회적 적응(social adjustment): 타인에 대해 이성적 행동을 할 수 있고, 때로 는자기 방어적이기도 하며, 상호적 관계와 박애적인 신념을 가질 수 있는 능 력을말함
―자아존중감(selp-esteem)요소: 자신의 가치에 대한 인정을 의미

③정신건강과 정신위생의 유사성
◆정신위생: 정신건강을 도모하고 정신질환을 예방하기 위한 원리나 지식으로, 정신건강을 증진시키거나 정신질환을 사전에 예방하기 위해서 필요한 조건을 구비하거나 어떤 활동을 수행하는 위생학의 한 분과를 의미(서울대학교 교육 연구소, 1994)
※하지만 본 발표자는 책과 다르게 생각 함.
◎정신건강: 사람의 심리적 기능이 어느 정도 정상적인가 하는 것을 가리키는 개념(이태신2011 체육학대사전 )
◎정신위생: 적극적으로는 현재의 정신 기능을 보다 개선하고 정신 작업의 능 률 증진을 꾀하는 위생 활동(서울 대학교 교육연구소)

④결론
→결국 정신건강은 인간이 조화롭고 적절히 통합된 인격체로 성장해 나가기 위 해 필수적인 중요한 개념

2)건전한 성격
①정의: 개인 특유의 행동 양식에서 주체성과 자기객관화, 타인에 대한 이해와 수 용적인 태도, 적절한 인생 목표를 설정할 수 있는 특성

참고 자료

1.김제한,권순달외 1명(2011) 교육심리학 <양서원>
2.노혜란, 박선희,최미나(2011) 교육방법 및 교육공학
<교육과학사>
3.이태신(2011). 체육학대사전 <민중서관>
4.임규혁,임웅(2011) 교육심리학 <학지사>
5.네이버 지식백과 사전