학습이론 ) 장시간 시행되고 있는 온라인 수업에 있어서 학습자의 학습참여를 높이는 방안을 제시해 보세요

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코로나19 바이러스 상황으로 인해 대부분의 교육 기관에서 비대면 온라인 수업이 이루어지고 있다. 바이러스 상황이 장기화됨에 따라 온라인 교육도 장기화되고 있는데, 대면 교육에 비해 학습자들을 돌보기 어렵고 참여율을 높이는 것 또한 쉽지 않기 때문에 온라인 수업에 있어서 학습자의 학습 참여를 높이기 위한 방안들을 마련하는 것이 필요하다.

행동주의기반 학습이론이란, 학습자의 반응행동을 중시하고 내면적인 변수보다 학습 환경을 중요시하는 것이다. 학습자의 반응 행동을 수량화하여 산출하는 것을 목표로 하며 하위 과제에서 상위 과제 순으로 단계적인 성취를 지향하고 즉각적인 피드백을 요구한다.

참고 자료

교육심리학의 새로운 쟁점과 이론, 이성진, 교육과학사, 1999
교육심리학, 신명희 외, 학지사, 2001
朴勝昊. "학습에 대한 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 이론적 검토." 사회과학논총 11.- (2004): 141-153. 프로젝트 학습을 중심으로.
제이오비 에이시에이. "인지주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 정보처리 이론, 망각, 파지."-- (2012)