교육심리(창의성의 개념과 연구방법)

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창의성의 개념과 연구방법

인간의 다양한 능력 중에서 특별히 창의적 사고력을 강조하는 이유 - 급변하는 사회를 살아가는 현대인들에게는 새로운 문화에 보다 효율적으로 적응하고 고유의 문화를 창조적으로 계발할 수 있는 능력이 요구되기 때문이다. 창의성의 중요성은 학교현장에도 확산되고 있으며, 창의성 계발이 교육의 중요한 과제로 제기되고 있다.

1. 창의성의 정의
‘새롭고 독특한’이라는 의미, 창의적인 것이란 우리가 항상 보아 왔던 것과는 상이한 어떤 것을 의미, 지금까지 보지 못하였던 어떤 것이라는 생각에는 새로움이 창의성의 본질이라는 의미가 담겨 있으며 이를 위해 다양한 사고의 필요성이 강조. 다양한 생각을 통해 무언가를 만들어 내야 새로운 것을 만들 가능성이 높아짐.
창의적인 것이라고 인정되려면 또 하나의 중요한 요소 ‘적절성’이 필요. 창의성을 정의하는데 적절성이 고려되지 않고 새로움만 강조된다면 이는 창의적이라기보다는 단순히 이상한 것.
창의성은 새로움과 적절성의 필요로 하는 하나의 인지과정의 산물. 창의성을 연구하는 대부분의 학자는 ‘새롭고 적절한 것을 생성해 낼 수 있는 능력’으로 창의성을 정의하고 있다.

2. 창의성 연구의 내용
창의성과 관련된 연구를 살펴보는 것은 창의성의 본질과 발현 과정, 창의성 향상 관련 요인들의 범위를 이해하는데 도움이 된다. 학자들의 연구 주제는 창의성을 어떻게 개념화하고 어떻게 처치할 수 있는지, 어떤 식으로 변화시킬 수 있는지에 대한 틀을 제공하기 때문이다.

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