[유아교육] 구연동화

등록일 2002.11.03 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 300원

목차

구연 동화 시 마음자세
동화 구연 기법
동화구연 수업

본문내용

1. 도입
창의적 접근
주제, 주인공에 대한 호기심과 흥미유발
손유희, 노래, 실물, 그림, 수수께끼, 상식, 분위기연출을 통한 주제 접근

2. 전개
동화구연 듣기 (주인공의 생김 특징을 살린 성대모사)
말하기 ( 표준발음, 호흡훈련, 음색 표정 표현, 음성의 억양과 고저장단, 읽기활동)
분석 ( 사회.정서 순화 수리. 논리적 사고력 문제 해결, 문학적 예술성)
표현놀이 ( 극놀이를 통한 몸짓언어와 언어 표현력, 그리기, 접기, 꾸미기, 음률, 수.과학 놀이를 통한 창의적 활동)

3. 마무리
창의력.연상력
안정된 언어표현
통합적 사고력
올바른 가치관
쓰기활동(글짓기의 기초)

목소리 조절하기
1) 높은 목소리로 말하기
와! 신난다!
늑대다! 늑대가 나타났어요.
2) 낮은 목소리로 말하기
친구야 미안해. 아프지.
잘못했어요.
3) 강한 목소리로 말하기
나는 할 수 있어
씩씩하고 용감한 어린이가 돼야 해.
4) 약한 목소리로 말하기
엄마. 배고파요. 밥좀 주세요
아휴, 힘들어
5) 빠른 목소리로 말하기
도와주세요. 도와주세요
달려라, 달려
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