5)실과-5. 우리의 식사 - 균형 잡힌 식사하기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

T. 영양소가 들어 있는 음식을 이야기해 볼까요?


T. 오늘은 평소에 자주 먹는 식품을 영양소와 관련지어 알아보도록 하겠습니다.
S. 무기질입니다.
S. 지방입니다.
S. 소면입니다.
S. 포도입니다.
S. 시금치입니다.
S. 감자입니다.
S. 마요네즈입니다.
S. 영양소는 우리에게 힘을 줍니다.
S. 영양소는 우리 몸을 구성하는 기능을 합니다.
S. 몸의 기능을 조정하는 일을 합니다.
S. 치즈에는 칼슘이 많이 들어있습니다.
S. 채소와 과일에는 비타민이 많이 들어있습니다.
5´
☞ 플래쉬
(단어조합퍼즐)

☞ PPT
(영양소의 기능)
※ 교과서 69쪽을 통해 모든 학생들이 영양소의 역할에 대해서 인지 할 수 있도록 한다.

☞ PPT
(영양소가 들어있는 음식)

※ 학생들이 가지고 있는 경험을 통해 학습이 이루어 지도록 지도한다.
학습목표파악
하기
T. 자 그럼 이번 시간에 공부할 내용이 무엇인지 알아보도록 하겠습니다.
S. 학생들은 교과서를 보면서 공부할 내용을 찾는다.
※ 판서로 학습목표를 제시한다.

여러 가지 식품에 들어 있는 주요 영양소를 알 수 있다.

참고 자료

없음