: 자신의 발달과 삶을 이해하는 기본적 조건으로써 가족의 관계와 가정생활의 중요성을 인식하여 가족 구성원 간 배려와 돌봄을 실천할 수 있다. 성) 아동기의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달의 특징 및 발달의 개인차를 알아 자신을 이해하고, 건강하게 발달하기 위해 ..
과 목 초등실과 학번 이름 담당교수 제출일자 2018. 05. 23 1. ... 본시 교수-학습지도안 교과 실과 일시 2018.05.25.(금) 장소 5-2교실 단원 2. ... 청소하기 대상 초등학생 5학년 차시 7/10 제재 청소도구 이름과 쓰임새 알기 학습모형 실습 중심 교수 학습 방법 수업자 학습자료 학습목표판, 빗자루, 쓰레받기, 쓰레기, 쓰레기통,
과 목 초등실과 담당교수 제출일자 2018. 06. 01 학번 이름 1. 단원의 소개................................................1 2. ... 본시 교수-학습지도안 교과 실과 일시 2018.06.08.(금) 장소 5학년 2반 단원 9. ... 전기와 생활 - 생활 속 전기 전자 대상 초등학생 5학년 차시 2/10 제재 안전하게 켜고 끄기 수업모형 작업 중심 모형 수업자 학습자료 형광등 스위치, 컴퓨터, TV, 선풍기, 에어컨
실천적 문제해결 능력일상생활 속에서 발생될 수 있는 다양한 문제에 대하여 그 배경을 이해하고 문제 해결의 대안을 탐색한 후, 비판적 사고를 통한 추론과 가치 판단에 따른 의사 결정으로 실행할 수 있는 능력생활 자립능력삶의 주체로서 자신의 발달 과정에서 자아정체감을 형성..
이러한 문제점은 초등학생도 반드시 알아야하고, 미래의 인재로서 해결해나가야 할 책임감이 있다. ... 이는 다양한 것을 경험하고 체험해야하는 시기인 초등학생에게는 더더욱 신체적·정신적인 부분에 악영향을 미칠 수 있으며, 미래에 좋지 않은 결과를 줄 수 있다. ... 핵심역량을 목표로 실과교과의 교육과정 중 하나인 ‘학교 텃밭 기르기’의 중요성과 활용방안을 알아보고자 한다.
(실과)과 교수·학습안(약안) 결재 담임 연구 교감 전결 언제 어디서 누가(배움 공동체) 무엇을 어떻게 (수업모형) 학반 학생 교사 단원(차시) 주제(쪽) 역량 26명 1. ... 나와 가정생활 (10/10) 미래의 명함 소개하기 (실과22-23쪽) 사회적 역량 (소통, 배려) 문제해결학습 학습 목표 ▶성취 기준: 나에게 알맞은 직업을 선택하고, 미래의 명함을
초등학교 실과 수업에서 무엇을 어떻게 가르치고 배우게 할 것인가는 실과교육과정을 통해 확인할 수 있습니다. ? ... 초등 실과는 5~6학년군 학생들을 대상으로 주당 2시간 수업하는 교과입니다. ... 없음 초등 실과는 일상생활 속의 경험과 연계된 노작(勞作)활동을 중심으로 한다.
초등학교에서 실과 과목은 이론을 바탕으로 아이들이 직접 몸을 움직이고 체험활동을 할 수 있는 가장 적절한 과목이다. ... 실과(기술·가정)/정보과 교육과정. 교육부 고시. 3. 정미경(2005). 초등학교 뜨개질교육의 역사와 가치에 관한 고찰. ... 실과(기술·가정)/정보과 교육과정. 교육부 고시. 2) 정미경(2005). 초등학교 뜨개질교육의 역사와 가치에 관한 고찰. 대구대학교 논문집, 40. 241-259
초등학교 실과 평어 기재 예시 1. 실과 - 가정생활 나의 성장 발달 특성을 이해하고 가정생활의 중요성을 설명할 수 있음. ... 실과 ? 기술의 세계 목재와 목제품의 종류와 특징을 말할 수 있음. 제품 제작 단계를 설명할 수 있음. 목공구를 안전하게 다룰 수 있음. 목제품을 창의적으로 만들 수 있음.