2)즐거운생활-7, 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 `산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
7, 산으로 바다로
교과서
즐생 100~101쪽 (7/11)차시
학습형태
전체 학습,
모둠별 학습(Group Investigation)
수업모형
활동 중심 수업 모형
학습주제
뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여
‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기
학습자료
교사] 뜀틀, 평균대, 매트
학생] 체육복
학습목표
뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이를 할 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
◎산으로 바다로
T : 지난 즐거운 생활 시간에 배웠던 노래 힘차게 부르면서 이번 시간 시작하도록 하겠습니다.
▷‘산으로 바다로’ 노래를 제시

◎음악 듣고 준비운동하기
T : 준비운동 노래에 맞추어 목, 어깨, 팔, 허리, 다리 운동을 해 봅시다.

◎학습 목표 제시
T : 산으로 바다로 가는 활동을 학교에서 체험하려면 어떻게 해야 할까요?
T : 다 같이 튼튼이 교실로 가서 산 넘고 바다 건너 놀이를 해볼 까요?
T : 다 같이 학습목표를 읽어 봅시다.




◆학습활동 안내
【활동1】산과 바다
【활동2】뜀틀, 평균대, 매트 활동

참고 자료

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