우리나라 예체능 교육평가의 문제점 및 방안모색

소개글

우리나라 예체능 과목의 교육평가의 문제점 및 대안에 관한 레포트입니다.
<체육 ▪ 예술 교과 평가 기록방식 개선에 따른 문제점과 대안> 에 관한 3장짜리 레포트입니다.

목차

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본문내용

체육 · 예술 교과 평가 결과 기록방식 개선의 추진 배경(2007.교육인적자원부)은 체육·예술 교육의 강화를 통한 전인교육을 실시하고 이것을 촉진시킨다는 목적으로 고등학교 체육·예술 교과군의 선택 필수화를 진행시켰다. (07.2.28 교육과정 개정 고시) 신체적, 표현적 활동과 정서적 감수성을 지행하고, 객관성보다는 주관성이 강조되는 교과 특성과 교육목적을 달성하기 위한 기반 마련 위함이었다.
- 문제점
지나친 경쟁과 서열화를 예방하여 전인교육 위주의 학습이 가능하고 교과의 내재적 가치가 충분히 발현되는 교육과정 및 수업 운영효과를 기대하였다.
이때, 체육 · 예술교과 평가 결과를 3등급으로 기록하도록 한 것은 상급학교의 내신 활용성을 고려한 것이라 하지만 실제 원점수와 석차를 기록하지 않고 등급으로만 기록하면 상급학교 진학 시 내신에서 제외되는 효과가 발생한다.

참고 자료

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