[연수물] 문제해결학습

소개글

학교 현장에서 쓰이는 연수물입니다.
핵심내용을 모두 포함하고 있으며,
여러 선생님들과 함께 여러번 연구 및 검토하였습니다.
학교 현장에 계시는 분이나, 또는 공부하시는 여러분들께 도움 되시길^^

목차

1. 문제해결학습의 배경 및 특징
2. 문제해결학습의 의미
3. 『문제 해결 학습』이란?
4. 문제 해결 학습 과정에 대하여

본문내용

1. 문제해결학습의 배경 및 특징
① 듀이(Dewey)의 경험중심 교육이론에 기초하여 생겨난 교수-학습이론으로서, 특히 반성적 사고 반성적 사고: 지식이 생겨나는(인간과 환경이 상호 작용하는 가운데서 끊임없이 경험을 재구성)과정에서 이를 촉진할 수 있는 가장 효율적인 방법. 심리적, 정신적인 사고과정뿐만 아니라 실험적 조작과정(탐구)까지 포함.에 기초한 학습자의 사고과정을 중시.
② 어린이의 실제 생활 속에서 부딪치는 문제를 해결하는 과정을 중시하며, 상식적인 지식의 확인·발견이라도 어린이에게 있어서는 본래적이고 창조적인 것이라는 생각이 바탕에 깔려있음.
③ 어린이들이 겪는 구체적인 사회현상(문제)을 경험확대 과정에 따라 학습하게 되므로, 어린이가 주체적인 활동을 할 수 있는 생동적인 수업이 될 수 있으며, 학문적인 계통성은 대체로 무시됨.
④ 생활 속에서의 문제해결을 중시하므로, 사회 개선을 위한 지적(상식적) 능력과 시민적 태도 형성에 연결 될 수 있는 수업목표를 설정할 수 있음.
⑤ 학습자들의 생활, 경험, 문제를 중심으로 내용을 구성함.
⑥ 학습자들의 사고 발달을 추구→사회 참여, 사회 발전으로 연결됨.

2. 문제해결학습의 의미
- 인간의 지식은 학습자 외부에 따로 존재하는 것이 아니라 형성되는 것으로 가정하고 문제상황을 중심으로 한 ‘탐구’에 근거한 체계화된 교수방법이론(Dewey)

참고 자료

없음