수업방식 모형(시범과 모델)PPT

소개글

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목차

▶ 시범(demonstration)

▶ 모델식(model)

본문내용

1) 시범의 의미
시범은 수업내용의 모범을 보여주거나 운동기능적인 수업에 있어서 교사가 모델이 되어 학습자에게 본보기를 제시해 주는 방법으로 학습자들의 실제 경험적 활동이 수반.
시범은 실험방법을 소개하고 실제를 가르치거나 학습자가 학습내용이나 기술을 쉽게 할 수 있다는 자신감을 심어주고자 할 때 효과적.
언어로 설명하는 학습보다는 실기가 필요한 학습에 적절.
과학교과에서 많이 사용.
▶ 시범(demonstration)
< 핫요가 쟁기체위 >
1. 어깨에 매트를 깔고 바르게 누워서 허리에 양손을 받히고 두 다리를 접어 얼굴 뒤로 올린다.
2. 숨을 마시고 내쉬면서 두 다리를 완전히 머리위로 넘기면서 동시에 등뒤 두 팔을 마주 잡고 균형을 유지한다.
3.발가락으로 함을 지탱하면서 두 다리의 무릎은 반듯하게 유지한다.
4. 이 자세를 20~30초간 하되 숙달되면 1분 이상한다
2) 특 징
말이나 글로 설명하는 것보다 학습내용과 과정을 분명하게
전달 할 수 있다.
단계별 학습내용의 요점이 쉽게 관찰되고 파악된다.
학습자는 시범을 보고 직접 실행해 봄으로써 즉시 익힐 수
있다.
운동기술 절차나 토론방법 기술 등을 가르칠 때 필수적이다.
학습자가 부분적인 것을 배우기 전에 전체적인 것을 먼저 보여준다.
추상적인 것은 다루기 어렵다.
시범자인 교사는 정확하게 시범을 보이고 설명할 수 있어야 한다.
▶ 시범(demonstration)
▶ 시범(demonstration)
3) 종 류
▶ 시범 방법에 의한 구분
강의식 시범
실험기구를 이용한 시범
시각기구(그림극, 슬라이드, 영화)를 이용한 시범
청각기구(라디오, 녹음기)를 이용한 시범
▶ 시범(demonstration)
3) 종 류
▶ 대상과 구성에 따른 구분
교사의 시범
교사 대신 학습자의 시범

참고 자료

교육방법과 교육공학, 이용환․곽기상 공저, 형설출판사, 2005

2. 교육방법 및 공학(교육공학의 3차원적 이해), 조규락․김선연 공저, 학지사, 2006