바람직한 교사상에 대하여
- 최초 등록일
- 2009.10.15
- 최종 저작일
- 2008.04
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
소개글
`스승` 책을 읽고선 쓴 레포트입니다.
바람직한 교사상에 대한 내용입니다.
목차
없음
본문내용
첫 번째로 학생을 사랑하는 마음이 있어야 한다.
무엇보다 교사는 학생에 대한 애정이 있어야 한다. 역사적으로 훌륭한 업적을 남긴 위인에게는 언제나 훌륭한 선생님이 그 곁에 있음을 알 수 있다. 대표적인 예로 헬렌 켈러의 설리번 선생님이 있다. 이 훌륭한 선생님들의 공통점은 학생에 대한 사랑을 꼽을 수 있다. 사랑에는 여러 가지 분류가 있다. 부모 자식간의 사랑, 연인의 애틋한 사랑, 친구간의 사랑, 형제간의 사랑 그리고 선생님과 제자간의 사랑이다. 선생님은 다른 어떤 자질보다 학생을 사랑하는 마음을 우선시해야 한다고 생각한다. 애정을 가지고 학생에게 관심을 가진다면 학생과 서로 마음이 통하고 그 결과 학생들 개인이 지닌 잠재력을 스스로 발견 할 수 있게 도와 줄 것이다.
어느 설문조사에 따르면 고교생의 절반 이상이 교사의 교과 실력에 불만을 갖고 있으며, 교사가 학생을 사랑하지 않는다고 생각하는 것으로 나타났다. 남녀 고교생 878명을 대상으로 실시한 설문조사결과에 따르면 학생들의 64%가 ‘선생님이 학생을 사랑하지 않는다’라고 생각하고 있는 것으로 나타났다. 설문조사 결과처럼 요즘 학생들 대부분은 교사를 신뢰하지 않고 사랑하지 않는다. 교사도 학생을 신뢰하고 사랑하지 않는다. 우선적으로 모범을 보여야하는 교사가 학생을 사랑하지 않는데 저런 결과가 나오는 건 당연하다고 생각한다.
참고 자료
없음