소개글
"교육학개론 과제 - 교육철학에 비친 교육관"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
1) 교육관, 교직관 정의
2) 중요성
2. 본론
1) 교육 사상가
2) 교육관
3) 유사점
3. 결론
1) 생각
2) 느낀점과 앞으로의 다짐
4. 출처
본문내용
먼저, 교육관이란 이상적인 교육에 대한 포괄적 견해이며 교육 전반을 지배하는 가치체제를 의미한다. 그리고 교직관은 교직을 지각하고 인식하는 틀이다. 교직의 성격과 본질을 어떻게 파악하고 이해하는가에 대한 관점을 의미하며 교사의 인지적 영역, 가치관, 태도를 포함한다. 교육관은 교육에 대한 인식, 태도를 결정하여 교육활동에서 교사에게 중요한 의미를 갖게 하고 수업, 상담, 활동으로 학생에게 영향을 끼친다. 이처럼 교사의 교육관이 학생들에게 직접적인 영향을 미치므로 교육관을 형성하는 것은 매우 중요하다. 교사의 교육관은 실제로 교직을 수행하면서도 형성되지만, 사범대학교와 교육대학에서 그리고 교직과목을 통해 일차로 형성된다. 교사능력에 바탕이 되는 자질을 형성하기 위해서는 바람직한 방향으로 건전한 교직관을 형성하는 것이 중요하다. 왜냐하면 이것이 교사의 교육관과 직결되어 실제 교육에 큰 영향을 미치고, 형성된 교직관에 따라 학생을 바라보는 가치관과 교육방법, 교육과정, 학급운영방법에 대한 태도가 달라지기 때문이다.
참고 자료
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