(유아사회교육B형)자아개념과 성역할 발달에 대하여

소개글

-자아개념과 성역할 발달에 대하여 자세히 정리한 자료입니다.
-다양한 도서 및 논문자료를 참고하여 작성하였습니다.
-자세한 사항은 목차를 참고하세요~

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 자아개념
1. 자아개념의 정의
2. 자아개념의 구조와 특성
1) 사회적 자아개념
2) 인성적 자아개념
3) 학문적 자아개념
3. 자아개념의 형성과 발달
4. 자아개념의 형성 요인
1) 내적 요인
2) 외적 요인
5. 자아개념과 관련된 변인
1) 어머니의 자아개념
2) 출생순위와 형제관계
(1) 출생순위
(2) 형제 관계
3) 가족 형태와 유아의 자아개념

Ⅲ. 성역할 발달
1. 성역할의 개념
2. 성역할 발달 이론
1) 정신분석이론
2) 사회학습이론
3) 인지발달이론
4) 현대적인 성역할 발달이론
3. 유아의 성역할 선호도 발달

Ⅳ. 결 론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
유아기는 신체적, 인지적, 정서적 발달의 모든 영역에서 서로 연관을 가지고 발전하는 매우 중요한 시기이다. 신체적인 면에서 볼 때 인간의 발달과정에서 급속한 성장속도를 나타내는 한편 정의적인 측면에서도 매우 중요한 자아개념이 형성되는 시기이므로 유아교육 내용에 중요한 위치를 차지하고 있다. 실제의 교육과정에서 인지적 측면을 강조하는 반면 정의적 요소를 배제한 투입 행동은 생각하기 어려우며, 최근에는 학습자의 정의적 특성이 학업 성적을 결정하는 중요한 변인이라는 주장이 제기되고 있다. 교육의 궁극적인 목표를 바람직한 인간형성에 둔다면 또한 행복한 삶을 영위하기 위해서라면 그야말로 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 등이 조화롭게 발달한 자아개념의 소유자일 것이다.
자아개념은 유아가 성장하는 과정에서 접촉하게 되는 자신에게 중요한 타인과의 상호작용고 경험에 의해서 형성되므로 긍정적인 자아개념을 위해 바람직한 대인관계를 확장시켜 나가고, 개인이 어떻게 행동할 것인가를 결정하기도 한다. 또한 인간관계는 의사소통을 통하여 이루어진다는 점에서 다른 사람과 갖는 의사소통은 인간의 기본적인 욕구이며 모든 인간행위의 핵심이다. 사람들은 개별적인 지각의 특성을 가지고 다른 사람들이 한 말을 똑같은 방법으로 듣지 않으며, 자신에 의해 걸러지고 해석된 자료로 독특하게 받아들이고 지각하는 경향이 있다. 그러므로 개인이 지닌 자아개념의 양상은 중요한 것이며, 자아개념이 형성되기 시작하는 시기부터 자아개념의 발달을 돕는 노력이 필요하다.
또한 유아 자기의 성을 의식하고 여아는 여아답게, 남아는 남아답게 자라게된다. 선천적으로 타고난 남녀의 생리적 차이를 신체에 대한 관심의 증가와 함께 인식하게 된다. 이 시기는 특히 같은 성의 친구를 좋아하며 남녀 유아의 상호작용이 줄어든다. 이러한 경향은 유치원 말기부터 초등학교 전학년을 통해 더욱 크게 증가하는데 놀이의 유형과 관심거리의 차이에 의해서도 가속화된다. 이 때 남아들이 여아에 비하여 더 지속성 있는 우정을 발달시키는 경향이 있다.
지금부터 이러한 유아의 자아개념과 성역할 발달에 대하여 자세히 살펴보도록 하겠다.

참고 자료

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2. 정소윤, 유아의 창의성과 자아개념의 관계, 광주대 산업대학원 석사학위논문, 2008.
3. 정정임, 가정환경이 아동의 자아개념에 미치는 영향, 숭실대 교육대학원 석사학위논문, 2009.
4. 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002.
5. 조복희, 아동발달, 교육과학사, 1999.
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