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소개글
논술 기말보고서 입니다.문체반정과 그 이후에 관해 작성,
김탁환 교수님의 열하광인을 많이 인용하며 작성했습니다.
목차
1. 서론(introduction)1) 목적 및 의의
2) 선행 연구
3) 용어 정리
2. 본론(main body)
1) 정조와 문체반정(文體反正)
2) 자송문(自訟文)과 복고(復古)
3) 지조와 절개의 연암(燕巖)과 백탑파
4) 문체 반정 이후의 서얼문학
5) 문제 반정 이후의 여성문학
6) 문체 반정 이후의 귀족문학
3. 결론(conclusion)
1) 결론
2) 제언
4. 참고문헌
본문내용
문체반정과 그 후 - 문체반정, 과연 한국문학사의 암흑기 인가 논술 기말 보고서1. 서론(introduction)
1) 목적 및 의의
흔히 쓰이는 ‘문체(文體)’라는 단어는 ‘문장의 개성적 특색. 시대, 문장의 종류, 글쓴이에 따라 그 특성이 문장의 전체 또는 부분에 드러난다.’ http://100.naver.com/ 네이버 백과사전 ‘문체’
라는 뜻을 가지고 있다. 그러나 문체는 단순한 껍데기가 아니다. 실제 문장의 작자가 선택하는 문체는 곧 문장의 의미를 조직하는 방식, 나아가 사유방식과 직결되어 있어 그 자체로도 작자의 의도와 생각에 접근할 수 있는 것이다. ‘문(文)’이 곧 학문이었고, 정치 이데올로기였고, 실제 정치 행위와도 밀접하게 관련이 되었던 조선의 성리학 사회에서는 문체의 변화가 곧 문장과 사유방식의 변화였고 사상의 변화였으며 정치 판도의 변화를 가져오는 중요한 문제였다. 작자미상, ⌜문체반정의 문학사적 의미에 대한 小考 -박지원 「열하일기」 파동을 중심으로⌟, 해피캠퍼스, 2005, p1
따라서 정조가 시도했던 ‘문체반정(文體反正)’은 단순하게 이해하자면 성리학 본연의 순수성으로 돌아가려 하는 시도로 볼 수 있을 것이다.
하지만 우리나라의 문학사에 있어서 이 시기는 ‘암흑기’라고 표현되기도 한다. 나라의 절대 권력자가 나서서 복고(復古)를 주장하는데 그에 따르지 않는 사람은 ‘입신양명(立身揚名)’이 불가능 하게 되는 것이다. ‘문(文)’이 곧 학문이기에 문체가 적절치 못하면 관직에 나아갈 기회가 없었다.
또한 이 시기에는 많은 소설들이 불태워지고 소설가들은 음지(陰地)로 숨어들어가게 된다.
본 보고서에서는 ‘암흑기의 그림자 이 시기 이후 문학의 발전을 ‘암흑기의 그림자’로 표현해 어둠의 어둠으로써 오히려 밝음임을 강조
’에 대해 알아보고자 한다. 문체반정은 문체의 획일화를 가져오기도 했지만, 관직을 마다한 소위 ‘글쟁이’들은 ‘글 짓는 일’에 매진 할 수 있게 되어 ‘음지의 글’ 즉, 소설이나 소품문 등 새로운 체계의 글의 발전과 여성이나 서얼 출신 등으로의 작가 층의 확대를 가져오게 되었을 수 있다.
참고 자료
<논 문>작자미상, ⌜문체반정의 문학사적 의미에 대한 小考 -박지원 「열하일기」 파동을 중심으로⌟, 해피캠퍼스, 2005
khakiblue215,「정조 -문체 반정과 작가들」, 해피캠퍼스, 2003
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권도경, 『조선후기 전기소설사의 전변과 새로운 시각』, 보고사, 2004
김경숙, 『조선 후기 서얼문학 연구』, 소명출판, 2005
김탁환, 『방각본 살인사건 - 상(上),하(下)』, 황금가지, 2003
김탁환, 『열녀문의 비밀 - 상(上),하(下)』, 황금가지, 2005
김탁환, 『열하광인 - 상(上),하(下) 』, 민음사, 2007
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<사이트>
http://100.naver.com/ 네이버 두산동아 백과사전
