교과중심교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정 요약

소개글

4개의 각 교육과정을 A4 1장(또는 2장)으로 보기 쉽게 정리했습니다. 학자들의 사진을 실어 더욱 세심하게 만들었습니다.

목차

교과중심교육과정
경험중심교육과정
학문중심교육과정
인간중심교육과정

본문내용

우리나라: 해방 직후 1950년대 미국에서 시행되던 교육과정을 본 따옴, 일본의 전체주의적인 식민지교육에서 민주주의적인 자유교육으로 전환(제1차 교육과정에 해당)
① 본질주의 (인간의 본성은 시대와 장소에 따라 변함이 없는 것)
② 향존주의 (모든 시대를 초월한 교육프로그램이 가능함)
① 문화유산의 전달
② 교과가 학습내용을 조직하고, 전개
문화적 유산으로 선정된 것, 영구적이고 확정적, 탐구, 불변적, 객관적 사실, 개념, 가치, 기능들을 중심으로 배운다.
① 의사소통에 필요한 용어와 이름에 대해 숙지할 것을 강조
② 생산적 사회 구성원이 되기 위해 필요한 기본기능 강조 -읽기, 쓰기, 계산 …
③ 사회 구성원에게 필요한 기본 가치 강조 -정직, 권위…
④ 과학적 방법의 학습에 필요한 속성과 기능 강조

5. 교수학습과정
① 강의법, 암송법, 교사중심의 수업 강조
② 교과서[적절한 범위], 자습서[연습 기회 제공] 중심의 교재 사용
③ 지필 검사용 시험지 사용, 정기적 평가 →교사의 통제력 강화, 책임성 강화
④ 단일 교과에 초점을 맞춤


6. 학자
① 해리스: 서구문명의 주요한 문화 전달 강조
-교육이란 개인이 인간으로 발전하는 과/ -교사란 교육을 발생시키는 직접적인 원인/ -시험이란 학생을 분류하고 점검하는 수단

참고 자료

없음