학력사회의 역기능

등록일 2000.11.03 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

서론
본론
1)학교교육의 폐쇄성
2)잘못된 사회적 의식의 팽배
3)비행 청소년의 증가와 학생들의 가치관변화
4)과외로 인한 사교육비의 증대
결론

본문내용

'학력사회'는 봉건 사회가 근대 사회로 이행되면서 학력이 사회 구성의 핵심적 지표가 되고, 이러한 사회의 객관적 조건에 상응하는 '학력주의'가 지배적 이데올로기로 작용하게 된 사회를 말한다. 이를테면 학교 교육의 능력(업적)주의 실현에 대한 신뢰와 사회적 효율성을 함의하는 '학력'(학교 교육의 결과)이 사회 구성의 기초로 작용하게 되고 이것이 정당화된 사회를 말한다.

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