과목명 외국어로서의 한국어이해교육론 이름 아이디 과제주제 ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 ... 그러므로 듣기교육에는 숙달정도에 따른 단계별 교수학습을 목표로 운영해야 하며, 실제 담화현장과 유사한 활동으로 재구성하여 단계별로 교육이 이루어져야 한다. ... 김윤정 외 공저 / 2017 / 이해하기 쉬운 한국어 초급 문형 / 한국문화사 김진호 / 2014 / 한국어 지식의 이해와 탐구 / 박이정 김상수 / 2013 / 한국어 교수-학습의
주제 : ‘실제성’ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. ... 서론 오늘날 한국어 교육과정은 소위 통합 교육이라는 것을 중심으로 진행되고 있다. ... 그러나 가장 중요한 것은 한국어를 활용해서 의사소통을 할 수 있는 실력을 향상시켜 주는 것이다.
과목명 외국어로서의 한국어이해교육론 이름 아이디 과제주제 ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 ... 한국어 흉내말의 이해 . 역락 · 황경수 . 2006 . 한국어 교육의 이해 . 청운 · 황경수 . 2005 , 한국어의 이해와 활용 . 청운 · 김중섭 . 2004 . ... 한국어 교육의 이해 . 한국문화사
과목 : 외국어로서의한국어이해교육론 주제: ‘실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 ... 우리나라의 대표적인 동요로 반달이라는 동요가 있는데, 게 되는 것이다. 또한 한편으로는 우리나라 문화와 정서를 더불어 학습할 수 있다는 효과를 가지고 있기도 하다. ... 중급 수준의 학생들을 위한 읽기 자료로는 동요 ’반달‘ 이라는 것을 추천했는데, 이 동요의 가사를 학습함으로써 매우 통상적으로 불리고 있는 동요의 내용과 그 정서를 파악할 수 있을
문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의에 대해 알아보고, 한국어 숙달도별 읽기 자료(문학작품) 선정과 그 이유를 서술해 보았다. ... 문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의 2. 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유 1) 초급 2) 중급 3) 고급 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 외국어로서의한국어이해교육론 주제 : 실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에
하지만 분리가 높아질수록 한국어 숙달도에 부정적인 영향을 끼친다는 것을 추측해볼 수 있다. ... 또한 문화적응 정도, 한국어 숙달도, 학업 성취도와 관계가 있는 개인적 변인에 대해서도 알아보았다. ... 중도입국 청소년들의 학업성취도에 가장 크게 영향을 미치는 많은 요인 중 하나는 한국어 숙달도였다.
과목 : 외국어로서의 한국어이해교육론 주제 : ‘실제성’ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 ... 한국어교육에서의 실제성 있는 자료 2. 각 등급에 맞는 읽기자료 선정 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 오늘날 우리가 살아가고 있는 현대사회는 지구촌이라고 할 수 있다. ... 외국인 학습자들이 증가함에 따라 보다 효율적이고 높은 수준의 한국어 교육에 대한 요구도 높아지고 있으며, 학습의 목적이 다변화됨에 따라 이들을 위한 학습의 내용적인 면도 다양하게 발전되고
제 2외국어를 교육하는 과정에서 중시되는 부분은 말하기와 듣기라고 생각하는 경향이 있지만 읽기 역시 상당히 중요한 의미를 가지고 있는 기능적인 부분이다. 읽기의 기능이 강조되는 연유는 다음과 같다. 우선 현대사회는 정보화 사회이며 다양한 정보들을 담고 있는 신문, 잡지..
외국어로서의 한국어 이해 교육론 ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오 ... 한국어의 숙달도에 따라 수업을 듣는 외국인들을 이해하고 그 외국인들의 수준을 테스트하기에 좋은 방법이라고 생각했다. 공부 또한 이와 마찬가지라고 생각했다. ... 외국인들이 한국어를 이해하는 것도 중요하고 한국어를 익히는 것도 중요하지만 적어도 한국 사회에 적응할 수 있어야 한국어를 배운 의미가 제대로 살아날 것이라 생각된다.
외국어로서의 한국어 이해교육론 ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오 ... 본론 읽기 교육이란 읽기 교육의 목표 읽기교육의 개발 실제성 있는 자료란 한국어 숙달도에 맞는 읽기 자료(초급/중급/고급) 3. 결론 4. 참고문헌 1. ... 숙달도에 맞는 읽기 자료 5.1)초급 평가기준은 1,2급이며 간단한 표지나 실생활에서 흔히 볼 수 있는 표지어의 의미를 이해하거나 생활문이나 편기글 등 짧은 서술문을 읽고 주제어를
실제성 이론에 대해 알아보고, 학습자의 한국어 숙달도를 고려하여 초급, 중급, 고급에 맞는 책을 추천하였다. ... ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. ... 이와 같은 실제성의 내용을 바탕으로 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 선택해보고자 한다. ? 초급- 세종학당의 [세종한국어 1] 을 고르고자 한다.
과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론 과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 ... 참고문헌 한국어교육의 이론과 실제2(서울대학교 한국어문학연구소·국어교육연구소·언어교육원, 2012) 한국어 읽기) ... 소년은 비켜달라는 말도 못하고 개울둑에 앉아 소녀가 일어나기를 기다린다.
물론 학습자의 한국어 숙달도가 기초단계이므로 이 단계에서는 가장 적합한 자료라고 할 수 있다. ... 본론 1) 한국어 숙달도에 따른 초, 중, 고급 듣기 자료 소개 가. 초급 한국어 학습자 대상의 듣기 자료 나. 중급 한국어 학습자 대상의 듣기 자료 다. ... 본론 1) 한국어 숙달도에 따른 초, 중, 고급 듣기 자료 소개 한국어 교육에 있어서 ‘실제성’있는 듣기 자료는 매우 다양하다고 할 수 있다.
한국어 숙달도 고급의‘실제성 있는 읽기 자료’ 1) 논문 논문은 그 길이와 내용에 있어 고급 수준의 한국어 학습자가 읽기에 적합한 읽기 자료이다. ... 과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론 이 름 : 아이디 : 과제주제 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 ... 한국어 숙달도 중급의‘실제성 있는 읽기 자료’ 1) 신문 사설 사설은 신문의 한 구석에 자리하고 있는, 글쓴이의 주관적인 생각을 나타낸 글이다.
■ 과목명: 외국어로서의 한국어 이해 교육론 ■ 이름: ■ 아이디: ■ 과제 주제: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 ... 이승은(2007), “텍스트 상세화가 한국어 학습자의 읽기 이해에 미치는 영향”, 한국어교육 18-2, 국제한국어교육학회. pp.311-331. ... 이정희(2015), 한국어 읽기 교육과정 개발 연구, 국립국어원. ? 기타 자료 외국어로서의 한국어 이해 교육론 강의 교안.
과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론 과제 주제: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 ... 송수희(2009)에서는 한국어 교재의 텍스트를 선정할 때 완전한 실제 자료는 한국어 교육에 그대로 적용하기에 무리가 있으므로 실제 형식을 따와서 내용만 한국어 교육을 위해 수정, 개작한 ... 참고문헌 배론 원격평생교육원 외국어로서의 한국어이해교육론 교안 우형식, 문명신, 양윤정, 송정화, 현장 중심의 한국어 교수법, 한글파크 구모아(2014), 한국어 고급학습자를 위한
- 과목명 : 외국어로서의 한국어 이해 교육론 - 이 름 : 000 - 과 제 : ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 ... 참고문헌 형설출판사(2017), 『한국어이해 교육론』, 강현화, 김미옥, 김제열, 우인혜, 이숙, 형설출판사 외국어로서의 한국어 이해 교육론 교안 ... 고급 도깨비 대장금 해를 품은 달 구가의 서 - 해외 수출 실적으로 외국인들에게 호평 받음. - 사극적 성향으로 한국의 문화 이해에 도움이 됨 - 문법적 “하오체”에 대한 이해 -
과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론 이 름 : 과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 ... 이러한 변화 속에서 ‘실제성’의 한국어 읽기 자료를 주변에서 찾도록 내준 과제는 한국어를 가르치고자 학습하고 있는 우리뿐만 아니라, 한국어를 배우고자 하는 외국인에게도 적절한 과제가 ... 」 한국어 읽기 교육 모형 개발 연구, 연구기관 경희대학교 산학협력단, 문화체육관광부 ● 강현화(2009) [도서] 한국어 이해교육론, 형설출판사 ● 김향미 (2003), 「한국어
실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. ... 그래서 이번 과제를 통해 실제성 있는 읽기 자료란 무엇이며 한국어 숙달도에 따라 적합한 읽기자료는 무엇이 있는지 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 0. ... 한국어 숙달도에 따른 읽기 자료 선정3 가. 초급 읽기 자료 선정3 나. 중급 읽기 자료 선정3 다. 고급 읽기 자료 선정4 Ⅲ. 결론4 Ⅳ. 참고 문헌5 Ⅰ.