아동청소년대상한국어교육론/중도입국 청소년의 문화적응이 한국어 숙달도와 학업 성취도에 미치는 영향 요약 및 의견

소개글

아동청소년대상한국어교육론의 중도입국 청소년의 문화적응이 한국어 숙달도와 학업 성취도에 미치는 영향 요약 및 의견입니다.
처음엔 어떻게 써야 할지 감이 안 잡히지만 본 리포트를 참고하여 쓰면 더 잘 써질 거예요.
저도 처음에 리포트 쓰는데 참고할 게 없어서 힘들었답니다.
제 프로필 보시면 한국어문화학과, 한국어학과 관련 리포트 있으니 참고 부탁드립니다.
학우님들도 참고하시어 건승하시길 바랍니다!

★그대로 제출하시면 교수님이 바로 아십니다. 참고만 해주세요★

목차

1. 요약
2. 의견 정리
3. 출처

본문내용

<중도입국 청소년의 문화적응이 한국어 숙달도와 학업 성취도에 미치는 영향>에서는 현재 늘어나고 있는 중도입국 청소년들이 한국의 공교육에서 적응할 수 있는 방법을 모색하기 위한 한국어 교육 분야에 대해 연구하였다. 한국어 학습자로서 중도입국 청소년의 정의적 요인들 중 문화적응 정도를 측정하였으며, 그것이 한국어 숙달도와 학업성취도에 미치는 영향을 연구하는 것이 목적이라고 말한다. 또한 문화적응 정도, 한국어 숙달도, 학업 성취도와 관계가 있는 개인적 변인에 대해서도 알아보았다. 이에 따라 한국 고등학교에 재학 중인 중도입국 청소년들을 대상으로 설문조사 결과를 바탕으로 이상 요인들의 상관관계 및 영향관계를 분석하였고 이하 특징들을 도출시켰다. 중도입국 청소년들의 학업성취도에 가장 크게 영향을 미치는 많은 요인 중 하나는 한국어 숙달도였다. 이는 한국에 입국하는 중도입국 청소년이 한국 공교육의 적응을 위해 한국어 교육이 가장 필요하다는 것을 시사하고 있다.

참고 자료

김미강(2018), 중도입국 청소년의 문화적응이 한국어 숙달도와 학업 성취도에 미치는 영향, 이중언어학70, 이중언어학회.