대조하는 언어에는 계통상으로나 시대적으로나 제한을 두지 않으며, 따라서 비교언어학(comparative linguistics)과는 목적과 방법이 전혀 다르다. ... 한국어나 일본어와 같이 어순을 바꾸어도 문법적으로 가능한 경우이다. 언어에 따라서는 한국어보다 훨씬 자유로운 어순을 가진 언어들도 존재한다. ... 본 과제를 통해 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 분석해보고 외국인 학습자가 범할 오류를 미연에 차단하며 한국어를 효과적으로 가르칠 수 있는 교수법을 찾아보고자 한다
그리고 한국어의 문장과 의미구조, 화용론의 원리와 양상, 기원 및 계통, 어문규범을 알 수 있었다. ... 무엇보다도 한국어 교육의 방향과 정책에 관해 숙고할 수 있어서 예비 한국어교원으로서 적잖은 도움이 됐다. ... 전 세계에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이며 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.
한편 19세기 근대 언어학자들은 한국어가 우랄·알타이족 계통의 언어라는 주장을 하였으나 뚜렷하게 이를 입증해내기는 어려웠으며 현재 우랄·알타이족이 분류된 이후 알타이 계통에 속하는 ... 이는 알타이 제어만 보유하고 있는 공통적인 특징이 한국어에서도 나타나기 때문이다. ... 알타이 어족은 우랄·알타이족에 속한 언어계통으로 대표적으로 터키 제어, 몽골 제어, 퉁구스 제어 등이 있다.
‘빨갛다’ 계통의 형용사만 해도 한국어 사전에 올라와 있는 것이 빨그스레하다, 빨그스름하다, 뻘겋다, 뻘그스레하다, 뻘그스름하다, 뻘그죽죽하다, 발갛다, 발그레하다, 발그무레하다, ... 특히 한국어 화자와 영어 화자 사이에는 어떤 문화적 차이가 있을까? 먼저, 한국어에는 주로 ‘우리’라는 개념을 강조한다. ... 영어나 한국어에 눈(snow)을 가리키는 말이 이누이트족 같이 네 개가 아니라 하나뿐이라 해서 영어 화자나 한국어 화자가 (하늘에서) 내리는 눈과 (땅에) 쌓인 눈을 구별할 수 없는
중국어와 한국어는 상호 다른 계통에 속하는 언어로서, 음운적으로 대조해 보았을 때 음절의 구조가 서로 상이하고 음운 체계상에도 크고 작은 차이가 있다. ... 중국인의 한국어 발음 한국어 발음은 상당히 복잡하다. 그래서 쉽게 혼동을 일으킬 수 있다. 한국어의 기본을 이루는 모음과 자음은 전부 40개밖에 되지 않는다. ... 주제: 효과적인 한국어 발음 교육 방안 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 중국인의 한국어 발음 2. 중국인의 비음화 발음의 문제점 3.
한국어 : ㅏ,ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ. ... 일본어의 계통에 관하여는 여러 가지 설이 주장되어 왔으나 아직까지 확정적인 것은 없다. - 네이버 지식인 참고 ▣ 일본의 언어특징 모음 중심 두 나라의 모음 체계를 비교해봤을 때 이중모음을 ... 음역이 넓다는 것은 다양한 발음을 할 수 있다는 의미이므로 일본어와 한국어의 모음을 단순하게 비교해본다면 5개의 모음이 담당하는 음의 영역보다는 한국어의 10개의 모음이 담당하는 음의
일본어 모어 학습자는 영어 모어 학습자가 어렵게 여기는 한국어 특징을 익히는 데 상대적으로 용이하다. ... 영어 모어 학습자와 일본어 모어 학습자의 경우가 다르며, 영어 모어 학습자는 한국어의 존대법과 조사 습득에 어려움을 겪는다. ... 대조언어학은 계통상 또는 시대적인 제한을 두지 않고 두 언어를 공시적으로 비교한다는 점에서, 동일한 조어(protolanguage)에서 발생한 같은 계통의 두 언어를 통시적으로 다루는
linguistics): 해당 언어의 변천 및 여러 언어 간의 상관관계를 통시적(diachronic)인 시각으로 연구하는 분야, 한 언어의 초기 형태와 후기 형태를 비교하거나, 같은 계통에 ... 한국어의 ‘ㅓ’는 영어와 중국어의 [?] ... 모국어처럼 말하면 한국어에서 비문 (ex: 영어와 한국어의 형용사 “영희 is pretty” →예쁜 입니다) ●언어 내 간섭: 학습자가 이미 알고 있는 학습 대상 언어의 어떠한 특징을
한국어와 한국어교육 한국어란 한국인이 사용하는 언어로 형태상으로는 교착어이고, 계통적으로는 알타이 어족에 속한다고 보는 것이 일반적이며. ... 외국어로서의 한국어교육은 한국어가 제1언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 한국어교육이다. ... 서론 국어와 국어교육 한국어와 한국어교육 Ⅱ. 본론 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점 ① 학습 대상 ② 목적과 기능 ③ 제작 의도와 목표 ④ 구현 매체 ⑤ 교수자 ⑥ 평가 Ⅲ.
대조언어학은 언어의 개별성을 추구하고 각각의 공통점과 차이점을 비롯한 구체적인 특징을 파악하는 일을 중시하여 소수 언어를 대상으로 하지만, 언어유형론은 언어의 계통과 관계없이 연구될 ... 이에 한국어에 대한 언어유형론적 분석은 한국어와 특정언어의 차이점과 공통점만을 보여주는 대조언어학에 의한 ‘주관적인 이해’가 아니라 한국어에 대한 ‘객관적인 이해(언어들 속에서 ’한국어 ... 학습자들을 모어에 따라 겪는 어려움이 다른데, 예를 들어 영어 모어 학습자의 경우 한국어를 배울 때 한국어의 존대법과 조사 습득에 어려움을 겪는 반면에, 한국어와 비슷한 어순을 가진
인구어족, 핀ㆍ우그리아어족, 알타이어족 등 많은 어족 중 한국어는 계통적으로 알타이어족에 속한다는 연구 결과가 점점 더 확실해 지고 있다. ... - 자랑스러워하라, 한국어 Ⅰ. 서론 1. 한국어 소개와 분석 방향 Ⅱ. 본론 1. 한국어의 특징 1-1. 한국어의 음운론적 특징 1-2. 한국어의 문법론적 특징 1-3. ... 한국어의 시작, 그 역사는 무엇일까. 한국어는 언어의 한 종류라고 할 수 있다.
외래어라 부르기로 한다. 3) 한자어도 외래어에 포함되나 여기서는 비한자어 계통만을 외래어라 부르기로 한다. ... 음절구조제약 : 한국어 음절 종성은 불파음 ; 7종성 (공명음, 장애음) ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅇ,ㄱ,ㄷ,ㅂ 2.2. ... 한국방송통신대학교출판문화원, 2005 1) 그래서 축약은 ‘대치’와 ‘탈락’이 연속적으로 적용되는 음운 현상이라고 해석하는 경우도 있다. 2) 한자어도 외래어에 포함되나 여기서는 비한자어 계통만을
국제계약관리, PM전문가 양성과정, 계통보호반, 계통운영반 등의 과정을 수강하면서 업무 수행 중 처했을 여러 상황에 대비할 수 있는 업무 능력을 기르고자 하였습니다. ... 또한, 기본적인 업무능력을 향상시키기 위해 한국어자격증, 컴퓨터활용능력 등을 취득하면서 직장인이 갖추어야 할 기본적인 문서작성 능력과 이해능력을 키웠습니다. ... - 동북아시아 Super Grid 논문 분석 2.1 한국전력거래소 - 기상수요에 따른 발전전력량, 예비력 관리 - 'National Grid를 위한 방안' 세미나 자료 작성 - 계통보호반
특히 인도-유럽어 계통에 속하는 언어권 학습자들에 관한 연구는 다른 언어권 학습자들에 비하여 부족한 실정이며, 스페인어권 학습자를 대상으로 하는 연구의 경우 물론 양국어를 대조 분석적 ... 그런가 하면 강승혜(1996)는 한국어 교육 분야에 대한 연구를 했는데, 한국어 학습자를 대상으로 하여 한국어 학습자의 학습전략 유형을 밝히고 전략의 사용과 학습 결과 간 상관관계를 ... 한국어가 첨가어라는 점, 한국어 교육의 대부분에서 문형 표현이 중요하게 다루어지고 있다는 측면을 감안하여 어휘적인 연어 외의 문법적인 연어에 대한 습득과 실제 사용 양상을 분석하는
서로 다른 계통의 어족에 속하는 모국어를 가진 학습자들은 같은 어족의 학습자들보다 한국어 학습에 더 많은 어려움을 겪기 때문이다. ... 첫 번째, 한국어 교사는 한국어 교원이라고도 불리며 단순히 한국어를 가르치는 선생님이라고 할 수 있다. ... 때문에 먼저 한국어 교사가 가져야 하는 덕목 중 하나는 한국어에 대한 전문적인 이해이다.
기초 어휘란 일상 언어생활에서 필수적인 단어 1,000~2,000개를 최소한으로 선정한 뒤, 이를 계통적으로 분류하여 제시한 체계로 기초 어휘의 조건으로는 그 어휘를 사용하지 않고 ... 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안 (한국어학과 한국어교육학의 관계에 대한 견해 서술) 한국어학과 한국어교육학의 관계는 아주 밀접하고 긴밀하다. ... 한국어 교육을 위해 한국어학의 내용들은 기초를 이루는 것이기에 한국어의 특성을 한국어학을 통해 알고 한국어 교육을 한다면 더욱 효율적인 교수가 될 것이다.
일본어는 중국어와 계통을 함께하지는 않지만 일본어를 표기할 수 있는 문자는 중국어의 문자인 한자에서 파생하였다. ... 한국어와 일본어에서 한자의 기능 Ⅰ. ... 이에 이 연구는 이처럼 한국어와 일본어에서 쓰이고 있는 한자의 특징과 함께 그 기능에 대해서 알아보고자 한다. Ⅱ.본론 1)한국어에서 보여지는 한자의 특징과 역사 먼저 한국어의 특징과
[알타이 제어의 공통적 특징] 알타이 제어를 알기 전에 우리는 언어의 분류 방식에는 문법적 특징에 따라 언어를 분류하는 방식인 유형적 분류와 친족관계에 따라 언어를 분류하는 계통적 ... 따라서 한국어도 하나의 언어이므로 한국어 또한 변화한다는 사실을 염두에 두고 연구를 시작하게 된다. ... 결국 알타이 조어에서 터키, 몽골, 퉁구스 공통어가 분파되고, 터키어와 몽골, 퉁구스 공통어로 분파된 하나의 갈래에서 벗어나 한국어는 알타이 조어에서 원시 한국어로 원시 한국어에서
국어의 계통과 알타이 제어의 공통특질 4. 국어사의 시대구분 5. 이두, 구결, 향찰 1. ... 따라서 몇 가지 공통적인 특징으로 국어가 알타이어족 계통이라는 가설은 근거가 희박한 것으로 평가받기도 한다. ... 길약어는 지금의 한국어가 방언처럼 문법형태소와 음운체계가 일치하는 언어이다. 기자 조선어와 위만 조선어는 고조선 시대의 언어다.
한국어와 일본어는 계통적인 면이나 유형적인 면이 유사하기 때문에 일본인 한국어 학습자들이 한국어를 비교적 쉽게 배우지만 앞에서도 언급했듯이 각각의 특성을 파악하지 않으면 모국어의 언어 ... 한국어의 문장 유형에는‘평서문, 의문문, 명령문, 감탄문’등이 있으며, 한국어 이외의 다른 언어에서 이러한 문장의 유형은 각각 다른 어순, 의문사, 첨사 등을 통해 만들어진다. ... 이를 바꾸어 생각하면 결국, 모국어와 한국어의‘차이점’을 정확히 구별하는 것 또한 수준 높은 한국어를 구사하는 데에 큰 디딤돌이 될 것이라고 생각한다.
