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방송통신대 - 2024 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

"통합교육과정의 교수" 검색결과 41-60 / 46,019건

  • 한글파일 통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용의 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오.
    통합학급에서 교육과정 수정(교수적 수정) 2. ... 모든 아동을 위한 교육으로 강조하면서, 통합교육에 있어 장애학생의 교육과정에의 참여를 중요시했다. ... 통합교실 속의 교수내용의 수정은 다음과 같다. (1) 동일수준의 교육과정 모든 학습자가 동일한 내용을 학습한다는 것을 의미한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.09
  • 한글파일 다양한 교수 방법과 교수 매체를 활용한 수업지도안 작성
    통합과학 교육과정 1.3.1. ... 교육과정 1.1. 2015 개정 교육과정 1.2. 고등학교 교육과정 1.3. 통합과학 교육과정 1.4. 1학년 교육과정 1.5. 단원 학습 목표 1.6. 학습 목표 진술 2. ... 교육과정 1.1. 2015 개정 교육과정 1.1.1.
    리포트 | 27페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.01.10
  • 한글파일 유아교육과정_아동중심 교육과정통합교육과정
    아동중심 교육과정교수-학습방법 6. 아동중심 교육과정의 의의 Ⅱ. 통합중심 교육과정 1. 통합중심 교육과정의 개념 2. 통합중심 교육과정의 특성 3. ... 통합중심 교육과정교수-학습방법 통합중심 교육과정교수-학습방법은 통합을 기초로 하므로, 유아의 교육과 발달이 통합되도록 각 영역에서 흥미영역이 자연스러운 연결을 이루어야 하는 ... 통합중심 교육과정의 환경구성 4. 통합중심 교육과정의 교사 역할 5. 통합중심 교육과정교수-학습방법 6. 통합중심 교육과정의 의의 [참고문헌] Ⅰ. 아동중심 교육과정 1.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.11
  • 파일확장자 교육과정 임용단권화 파이널 서브노트
    양성을 강조), 중핵 교육과정(관심을 끄는 사회의 문제와 쟁점을 중심으로 여러 교과의 내용을 통합적으로 구성), 사회개조 교육과정(불합리하고 모순된 사회현실을 꿰뚫어보고 이를 구조적으로 ... 계획하며, 이를 전문적으로 실천하고 질 높은 성과를노리는 총체적인 과정교육과정교육의 일부로서 교육목적을 구체적으로 구현하는 수단이며, 교육내용과 활동계획이며, 교수자와 학습자가 ... )교실에서 교사가 실제로 가르치는 것, 즉 교사에 의해 해석되어 실행된 교수활동(실천으로서의 전개된 교육과정)교수학습 활동에 참여한 결과 학생들이 실제로 갖게 되는 경험이나 성취(성과
    시험자료 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.25 | 수정일 2023.10.27
  • 한글파일 [ 통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용이 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오 ]
    특성이 다른 아동들이 섞여 있는 통합학급을 운영하는 교육자는 일반 학급과는 다른 교육목표와 교육과정으로 학급을 운영해야 하는데, 이러한 차별화의 필요성과 교수 내용 수정전략을 설명해보고자 ... 장은 교육과정의 조정과 지원 등을 통하여 통합교육계획을 수립하고 수행하게 되어있다. ... 또 다른 교수전략으로는 일반 교육 과정과 연계된 봉사 학습 프로그램 개발이 있다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.28
  • 한글파일 특수교육학 개론 노트정리
    통합교육의 성공요인 1) 성공적인 통합교육을 위한 학급경영 - 학급경영 : 교수와 학습이 동시에 일어나는 상활을 관리하는 것 - 학급의 관리; 수업활동에 참여, 과제를 적극적으로 수행하게 ... 권리 있다 교육기본법 제3조(학습권) 모든처지와 교수적 수정(교수 적합화), 학생의 요구를 충족시키는 교육과정으로 교육내용 선정 * 중첩교육과정; 두 교육과정이 겹쳐짐 * 중다수준형 ... 수정 - 장애학생이 통합학급의 수업활동에 적극적으로 참여하도록 수업의 주요 요소를 그들의 요구에 적합하게 바꾸어 지원제공 (1) 교수자료의 수정 · 제시
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.16
  • 한글파일 통합교실에서 이루어지는 활동에 장애유아도 이해하고 참여하도록 하기위해 교수과정을 차별화하는 전략
    통합교육 1) 교수과정 차별화 (1) 차별화 교수과정 의미와 방법 (2) ‘인지능력에 지연이 있는 유아’를 위한 교수과정 차별화 방법 ① 협동학습 ② 또래교수 ③ 직접교수 Ⅲ. ... 통합교육 1) 교수과정 차별화 (1) 차별화 교수과정 의미와 방법 특수교육은 장애아동의 독특하고 개별적인 교육적 요구를 충족시키는 교육을 통해 그들의 능력을 최대한 발휘하게 함으로써 ... 특수아통합교육 주제: 통합교실에서 이루어지는 활동에 장애유아도 이해하고 참여하도록 하기위해 교수과정을 차별화하는 전략이 있습니다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
  • 한글파일 통합교육 환경에서의 교수적 수정
    통합교육 환경에서의 교수적 수정 우리나라는 1997년 개정된 특수교육진흥법에 통합교육을 명시하기에 이르렀고, 이를 위한 제도적인 장치가 마련되면서 장애아동 통합교육은 점차 강조되었다 ... 교육의 전반적인 환경을 조절하고 수정하는 과정"으로 정의하고 있다. ... 그는 또한 curricular(교육과정의)와 instructional(교수적)이 서로 다른 의미가 아니라, 둘 다 교수-학습의 전반적인 과정으로 받아들이는 것이 타당하다고 주장하고
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15
  • 한글파일 [장애영유아교수방법론] 교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오
    교육과정 수정 유형 4. 교육과정 수정 변인 1) 교사의 태도 2) 협력 교수 5. 통합 환경에서 교육과정 수정 교수전략의 효과 6. ... 통합교육교수적 수정을 위한 개선점 통합교육교육과정 수정을 위한 개선점에서는 류시내(2003)은 통합학급의 유치원 교사들이 특수교육에 대한 충분한 연수와 통합교육현장의 ... 따라서 교사가 통합교육교육과정 수정에 대한 긍정적인 태도 개선을 위한 교사연수와 적절한 지원을 제공하는 것이 교육과정 수정이 성공하기 위해 중요하다. 2) 협력 교수 통합교육에서
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.16
  • 한글파일 [특수아통합교육] 2020년 과제물 A+
    한국특수교육문제연구소 한석실, 김영한 (2007) 장애유아 통합교육 관점에서 유치원 교육과정 분석. ... 최근에 통합되는 많은 장애아동은 부분적으로, 혹은 완전히 일반학급의 교육과정에 참여하고 있다. ... 통합학급의 교수모형 차별과 교수는 학생들의 준비도, 흥미 및 요구 등의 다양성을 인식하고, 교수내용, 교수과정교수결과를 학생들의 차이에 부합하도록 계획하여 시행하는 교수이다.
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.14
  • 한글파일 개별화교육과정의 필요성에 대해 서술하시오
    개별화교육과정의 필요성 1) 특수교육과 유아교육을 병합 2) 사회적 상호작용 증진 3) 일과 및 활동 참여 증진 4) 통합교육의 질적 향상 5) 서로 다른 교수활동 목표의 통합 3. ... 필요로 하는 기술을 직접 교수함으로써 교수위계상 다음 단계로 넘어가게 된다. 4) 통합교육의 질적 향상 발달상의 지체를 보이는 유아들을 자연적인 환경에서 교육하는 통합교육은 정책적 ... 앞서 언급한 조현근과 이병인(2017)도 지난 십 년간 실천적 영역에 대한 연구가 통합교육의 질적 향상에 기여하였으나, 이제는 구체적인 교수방법이나 중재들에 대한 관심을 넘어 교육과정
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06
  • 한글파일 영유아기 발달특성에 따른 교수학습
    (영유아기 발달 특성에 따른 교수-학습의 가정/ 영유아 교수 학습원리/ 수준별 교육과정/ 통합교육과정 등의 본인 의견 등) Ⅰ. ... 영유아 통합 교육과정 영유아 교육과정은 초, 중, 고 교육과정과는 달리 과목별로 구성할 수 없는데, 이는 영유아기가 전체적인 관점을 지닌다는 특성이 있기 때문에 분절된 내용영역보다는 ... 이러한 의미에서 통합은 단순한 교과목 간의 그리고 교육과정 간의 통합뿐 아니라 유아의 경험과 흥미 그리고 욕구의 통합, 교사 간의 통합, 발달영역 간의 통합 활동의 통합, 다양한 연령집단의
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.03 | 수정일 2021.08.31
  • 한글파일 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오.
    통합교육과정 영유아 통합보육과정이란 영유아들의 경험에 좀 더 의미 있는 교육을 제공하여 전인적 성장발달이 이루어질 수 있도록 영유아의 경험 및 흥미와 요구 그리고 교육내용을 통합하고 ... 통합은 단순한 교과목 간 교육과정 간의 통합뿐 아니라 영유아의 경험과 흥미 그리고 욕구의 통합, 교과간의 통합 발달영역간의 통합 활동의 통합 다양한 연령집단의 통합 기관과 가정과의 ... 결론 유아교육에서 가장 기본적이며 핵심적인 과정은 가르치며 배우는 교수-학습이라고 생각한다.
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.24
  • 한글파일 [외국어로서의한국어교육개론] 1차, 2차 토론합본
    따라서 교육과정의 설계 역시 학습자 혹은 교수자 어느 한 쪽에 치우치지 않게 하여 적합한 교육이 적합한 대상에게 이뤄지게 하고, 학습방법 역시 무조건적인 통합교육이 아닌 학습목표와 ... 외국어로서의 한국어교육개론 토론 1차 주제: 최근 교육과정의 설계 방향이 지나치게 학습자 중심적이며 통합 설계를 지향하고 있다는 비판이 나오고 있다. ... 최근 교육과정의 설계 방향이 지나치게 학습자 중심적이며 통합 설계를 지향한다는 비판 역시 이러한 맥락에서 등장한 것이라 생각한다.
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30
  • 한글파일 통합교육을 위한 협력교수방법과 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법에 대해 설명하고 예를 들어 서술하시오.
    통합교육을 위해 우선 물리적 환경의 통합과 사회적 통합, 교육과정통합이 이루어져야 하고 그 후 모든 영유아에게 평등하게 통합교육의 기회를 주어야 한다. ... 셋째, 통합교육 실행에 장애가 되는 요소들을 숙고하고 통합교육과정에서 교사는 학습자에 의해 야기되는 장벽들을 통합시킬 수 있어야 하며 또한 이에 따른 지원방법들을 다룰 수 있는 능력을 ... 협력교수 과정에서의 해결과제 2.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.23
  • 파워포인트파일 유치원이란,유아교육의중요성 및 유치원설명 PPT
    공개수업 실시: 교수학습지도안 작성 유치원평가(교육부 주관) 유치원에서는? ... 유아교육법 제 2 조 교육부에서 고시한 국가 수준교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 수행하는 교육하는 기관입니다. 2. ... 연령및 발달 수준에 적합한 교육과정에 따라 심신의 조화로운 발달 도모 4.
    ppt테마 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.16
  • 한글파일 특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks Model의 정의와 이를 구성하고 있는 각 요소의 정의에 대해 서술하시오
    통합교육을 실시하기 위해 교육과정 및 환경의 수정의 예 1) 교수환경의 수정 2) 교수 집단 형태의 수정 3) 교수방법의 수정 4) 교육과정 내용의 수정 5) 평가방법의 수정 5. ... 통합교육을 실시하기 위해 교육과정 및 환경의 수정의 예 1) 교수환경의 수정 교수환경의 수정은 일반학급의 물리적 사회적 환경을 장애아동의 일반학급에서의 학습목표 달성을 촉진하기 위해서 ... 따라서 교육과정을 수정하거나 특별한 교수·학습 방법을 도입할 필요가 있다.
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.03
  • 한글파일 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오
    과목 : 특수아통합교육 주제 : 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론(통합학급 운영을 위한 지도 및 환경구성) 1. 교육과정 환경 2. ... 교육과정 환경 교수환경에서 물리적인 환경은 조명과 교수자료의 접근성이다. 사회적 환경의 조성은 소속과 평등, 존중과 협동, 상호의존감과 참여의 보상조성이다. ... 교수학습 환경 3. 적응 환경 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 통합학급은 통합교육이 이루어지는 학급이다. 다시 말하면, 특수교육대상 학생이 소속된 학급을 의미한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
  • 한글파일 대구교대 통합교과교육론(지식의 구조를 통해 본 지식 통합의 재해석 리포트)
    교육과정 통합에 있어서 두가지 논의의 초점-1)통합의 이유, 2)통합의 의미 1)통합의 이유-목적론적 오류(교육과정 통합의 이점이나 결과론적 해석)를 범하지 말고, 통합의 필요충분조건 ... MACOS(‘지식의 구조’가 교육에 적용될 수 있는지 예증하기 위해 제안된 교수요목)에 나타난 지식의 통합 보편적 인간성(생물의 한 종으로서 인간의 특징, 현재까지 그 특징을 형성해 ... 교육과정 통합이 성립하기 위해 그 자체의 논리에 의해서 통합의 의미가 규정되어져한다. Ⅲ.
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23
  • 한글파일 [유아교육과 유아사회교육] 기말시험 온라인평가 공통형/개별C형(2019개정누리과정근거 사회교육내용, 장애통합교육실시해야하는 이유)
    셋째, 실질적 상호작용이 일어나게 하는 구체적인 (교수) 프로그램을 실시한다. 3) 장애통합교육 실시로 인한 효과 장애 통합교육 실시로 인한 효과는 장애 유아에게는 다음과 같은 교육적 ... 유아사회교육에서 장애통합교육을 실시해야하는 이유, 실시 방법, 효과, 실시를 위한 교사의 역할 등을 설명하시오. - 목차 - 1. 2019 개정 누리과정 사회교육 --- --- -- ... 교사들은 유아사회교육 활동 계획 시 ‘2019 개정 누리과정’ 사회관계 영역 내용범주를 바탕으로 계획을 세우는 것이 필요할 것으로 보인다. 2) 사회교육을 위한 교수학습 방법 유아사회교육
    방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.20 | 수정일 2022.11.26
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