읽기 기초문식성 글자표 =기본음절표 글자 구성 글자와 소리의 관계 낱자-낱말-글 상향식 자음자 + 모음자 사실적 읽기 의미가 잘 드러나도록 띄어읽기 문장부호에 맞게 띄어읽기 의미 단위에 맞게 띄어읽기 의미단위? 문장? 띄어 읽기에 따라? 쉼표 마침표 느낌표 물음표 아버..
국어 읽기 영역 선다형 검사 개념 평가 목적에 따라 적절한 선택형 질문으로 독해 능력의 특성을 알 수 있다. 장점 ① 다수의 학생 대상의 집단검사 가능 ② 시간과 비용 적게 든다. 단점 ① 타당성 있는 문항 구성이 어렵다.(글 속 어떤 것을 어느 수준으로 물어야 하는지..
물질 물질의 성질 3-1-2 물질 순물질 혼합물(4-1-5) 원소 화합물 균일 혼합물 불균일 혼합물 철, 구리, 산소, 아이오딘 물, 암모니아, 염화나트륨 설탕물, 소금물, 공기 연기, 흙, 대리석 물질의 특성 질량, 부피, 넓이, 길이, 온도 등은 같은 물질이더라도 ..
★과학 지총★Ⅰ. 과학의 본성과 태도1. 과학의 본성1) 과학의 본성에 대한 정의 과학지식은 잠정적이지만 오랫동안 지속된다.≒ 과학의 역사는 누적적이거나 발전적, 혁명적 특성을 나타낸다.=>과학 지식의 가변성 ex) 천동설>지동설과학은 창의적 요소를 가지고 있다.=> ..
1-1 1. 즐거운 마음으로 A. 바른 자세 B. 소리내어 읽기 C. 바른 자세로 낱말 쓰기 ·바르게 앉는 자세 ·연필 바르게 잡는 법 ·[입문기 문자 지도] 중 의미 중심(단어식)으로 낱말과 그림을 연관지어 의미 구성 ·그림과 실선 보고 따라 쓰기 입 모양 만들며 ‘..
2-1 1. 아 재미있구나 A. 재미있는 말 B. 느낌을 살려 시와 이야기 낭독 ·시에서 재미있는 말 알아보기 흉내 내는 말 소리를 흉내 내는 말(의성어) 모양을 흉내 내는 말(의태어) 반복되는 말 낱말 문장 ·이야기에서 재미있는 말 알아보기 흉내 내는 말 상황에서 재..
4-1 1. 이야기 속으로 A. 인물, 사건, 배경 B. 인물 중심으로 이야기 읽기 ·이야기의 구성 요소 알기 ※이야기의 구성 요소는 독립적으로 작용하기보다는 상호 관련 속에서 영향을 끼치며 이야기를 구성한다. 따라서 이에 대한 개념적 이해와 더불어 요소들이 어떻게 어..
1. 인물의 말과 행동 A. 인물의 생각 알기 B. 인물의 생각과 자신의 생각 비교하기 · 시에서 인물의 생각 알기 - 시적 표현을 자신의 경험과 비교하여 인물의 생각 짐작하기 ※시에서 인물의 생각은 직접 드러나지 않고 함축되어 있는 경우가 많으므로 시적 표현을 통해 ..
1. 비유적 표현 · 비유적 표현 알기 - 표현하고자 하는 대상을 다른 대상에 비유하여 표현하는 수사법으로 직유, 의인, 은유, 풍유, 환유 등 직유 은유 의인 제유 환유 ~같이, ~같은, ~처럼 등의 연결어로 결합하여 직접 비유 ‘~은 ~이다.’로 결합하여 암시적으로..
저는 2020 초등임용고시 서울지역을 응시하고, 감사하게도 합격하였습니다. ... 개인적으로는 최근 임용 경향을 보았을 때 단권화는 조금 위험할 수도 있다는 생각을 조심스럽게 해봅니다만...이건 개인의 생각에 달렸으니 잘 생각해보시고 결정하시기 바랍니다. 2) 시기별 ... 각론은 양이 많다보니 단권화도 많이 합니다. 저는 원문을 고집하는 스타일이라서 국어와 수학(수와연산만)을 제외한 다른 과목들은 단권화를 하지 않았습니다.
미술 정답문제답안란정답여부 직접 교수 모형직접 교수 모형TRUE언어 수행에서 특정 학습 내용이나 과제 해결을 명시적으로 단계적으로 지도하는 데 초점을 둔 교사 중심의 교수 모형 설명하기FALSE 시범 보이기FALSE "적용 사례 또는 예시 제시, 방법 또는 절차 시범"..
Theme3에서는 대부분의 초등임용 고시생(이하 임고생)의빠질 수 없는 고민 ‘단권화’. ... 따라서 어느 정도 자신만의 초등임용 기본서와 같은 의미의 단권화가 필요하다고 본다. 나는 총 단권화 종류가 4개다. 첫째는 3월부터 꾸준히 해온 과목별 단권화. ... Theme1에서는 1년 간 초등임용 고시 대비의 흐름을 소개한다. Theme2에서는 하루의 생활 패턴에 대해 간략히 이야기 할 것이다.
[초등학교 3∼4학년] (1) 수와 연산 수는 사물의 개수나 양을 나타내기 위해 발생하였다. ... 세모모양과 비슷해요. 2수준 (도형 분석적 수준) -분석수준 -도형의 구성 요소(선, 점)나 성질을 분석할 수 있는 수준(성질 분석) 3수준 (비형식적 추론의 수준) -관계수준, 초등
사용) -유도하기를 비롯한 유도적 길잡이는 응답(설명) 요청에서 좀 더 명백하게 나타남 명시적 교정 (explicit correction) -고쳐 말하기와 반대, 초등에서 권하지 X ... 단어의 형태 및 굴절(어형변화)), 목표 언어 사용X 장점 및 문제점 문제점 -의사소통의 기능이 경시 -부자연스런 형식의 말을 가르치게 됨 -학생들에게 지루하고 진부할 수 있음 -초등영어
