초등임용 1차 미술 교육과정 단권화 심플

목차

1. 성격
2. 목표
3. 내용체계표
4. 성취기준
5. 성취기준 밑 교수학습방법 및 유의사항, 평가방법 및 유의사항
6. 교수 학습 및 평가의 방향

본문내용

#교육과정
1. 성격
(1) 미술의 역할
-느낌과 생각을 시각적으로 표현하여 다른사람과 소통
-자신과 세계를 이해하는 인간활동으로서 삶의 질을 향상
-그 시대의 문화를 기록하고 반영(과거, 현재 이해)→문화 창조 발전
(2) 미술교육의 역할
★바른 인성과 문화적인 소양을 갖춘 창의적 인재를 기를 수 있는 핵심교과
(바른 인성 함양)
-미술 활동 통해 느낌과 생각을 표현하면서 자신의 감정 이해
-시각 이미지를 매개로 소통하여 타인의 감정과 사고를 이해하고 공감
(문화적 소양 함양)
-인류의 정신적, 물질적 유산인 문화를 이해하고 그 중요성을 인식
(창의적 인재)
-새로운 시각으로 작품을 창조하고 다양한 분야와 융합함으로써 미적 가치를 창출

2. 목표
(1) 초등학교 미술 목표
-미술의 기초 능력을 함양하는데 중점
⓵ 자신과 주변 대상에서 미적 특징을 발견하고 소통하며, 미술을 생활과 관련지을 수 있는 능력을 기른다.

참고 자료

없음