이 기회에 어린이집과 유치원은 어떻게 무엇이 다른지 비교하여 참관하고자 했다. ... 결론 - 방문 소감 어린이집 참관 리포트 과제로 OO대학교 부속 어린이집을 참관할 기회가 생겼다. 전에 놀이지도를 공부하며 부속 유치원을 참관했었던 기억이 난다. ... 우리가 참관했던 시간이 오후 1시에서 2시 30분 사이로 영아들이 낮잠을 자고 있는 시간이어서 활동하는 모습을 볼 수 없었던 것이 아쉬웠지만, 영아들이 낮잠을 자는 시간이었기에 현장의
참관일 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 2:00 초급1 참관 내용 학습 목표 ‘에’를 사용하여 행위 시간을 말할 수 있다. ... 참관일 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 초급1 참관 내용 학습 목표 ‘지 않다다. 그래서 이야기 해요. 비가 오지 않습니다. 비가 오지 않아요. ... 할거에요. 자 우리 조안나 씨 오늘이 무슨 요일이에요? 학생 :토요일이에요. 교사 : 아, 토요일. 맞아요. 오늘은 토요일이에요. 다음 주 토요일 며칠 이예요? 몇월 며칠이에요?
(으)ㄹ 거예요(1) 참관일 일시 2020년 09월 30일(수요일) 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 초급1 참관 내용 학습 목표 '(으)ㄹ 거에요'를 사용하여 미래의 일이나 ... 강의 참관 일지 5차시 1, 2강 학과 (학번) 이름 학기 2020-2학기 기관명 경희대학교 국제교육원 교재명 경희대학교 국제교육원, 경희 한국어 문법1, 도서출판 하우 (97~100쪽 ... 그러면 을거예요 이야기 해요. 먹다> 먹을거예요. 찾다> 찾을거예요. 입다> 입을거예요. 찍다> 찍을거예요. 읽다> 읽을거예요. 앉다> 앉을거예요. 씻다> 씻을거예요.
참관보고서 참관일 2018년 8월 일( 요일) 이름(아이디) 참관 정보 참관 급수/ 시간 강의 교수명 참관 주제 참관 장소 1급/ 2시간 *** 1교시: 다시 공부해 봅시다 2교시: ... 정답확인 참관소감 1. 도입: 일상적인 화제로 학습자들의 관심을 유도하고, 과제확인 단계에서 개별 지도는 바람직하나, 나머지 학생들에 대한 지도가 부족함 2. ... 3교시: 감기(3과 1항) 5급/ 2시간 *** 1,2교시: 평생교육(8과 2항) 참관 내용 ≪작성 가이드≫ ※ 4주차 2교시와 5주차 1교시의 참관 수업을 보고, 시간 순으로 주요
참관 내용 학습 목표 학습의 주제는 시간을 묻고 답하는 것이었다. ... 참관 소감 참관 총평 강의자의 차시 수업내용 안내는 다음 수업을 하기 전에 참여자가 스스로 동기부여 할 수 있는 중요한 활동이라고 생각한다. ... 참관보고서 참관일 이름(아이디) 참관 정보 참관 급수/ 시간 강의 교수명 참관 주제 참관 장소 1급/ 2시간 OOO 시간 묻고 답하기 온라인 2급/ 4시간 3급/ 4시간 5급/ 2시간
. - 수업 참관은 미리 지도교사와 해당과목 선생님과 협의하여 참관한다. - 수업시간 내용은 사진에 미리 준비한다. - 지도 교사가 지정한 수업은 빠짐없이 참관한다. - 수업 참관시에는 ... 하-:도움다. ... -미용인이 공부해야 하는 이유:미용의 명품화, 고객들의 수준 향상, 새로운 신기술습득 내일의 계획 -수업지도안 준비하기 - 수업 참관 - 연구 수업 방법 결정 지도 교사의 조언 진정한
일 시 OO/OO 참관 급/교시 초급/6교시 참관자 OOO 참관유형 오프라인 운영교수 OOO 학번(ID) OOO 주제 시간에 대해 묻고 답하기 학습목표 시간에 대해 이해하고 이를 묻고 ... 일 시 OO/OO 참관 급/교시 초급/7교시 참관자 OOO 참관유형 오프라인 운영교수 OOO 학번(ID) OOO 주제 당신의 생일을 축하합니다. ... 일 시 OO/OO 참관 급/교시 중급/8교시 참관자 OOO 참관유형 오프라인 운영교수 OOO 학번(ID) OOO 주제 돈으로 돌려받고 싶어요, 바꾸고 싶어요.
참관보고서(6주) 이름(아이디) 참관장소 온라인 참관일 2023 년 5 월 11 일 (목 요일) 참관정보 2급 / 4시간 3급 / 4시간 강사명 임**/김**/유**/국** 대상학습자 ... 참관일 2023 년 5 월 18 일 ( 목요일) 참관정보 세종한국어 초급 2A 비대면 수업 (7차시) 강사명 오 ** 대상학습자 성인 6~7명 참관 내용 구분 항목 내용 주차 학습 ... / A ~(으)ㄴ 편이다’ 학습하기 학습목표 ‘V~는 편이다 / A ~(으)ㄴ 편이다’ 표현을 이해하고 구사할 수 있다.
참관 소감 참관총평 : 수업에서 가장 효과적인 부분은 PPT를 활용하는 것이라고 본다. ... 수업이 끝날 때는 다음 차시에 대한 안내가 있었다, 참관 소감 참관총평 : 수업에서 학습자의 호기심을 자극할 수 있는 초보적인 질문이 필요하다. ... 참관수업에서는 적절한 눈 맞춤으로 비언어적인 상호작용이 원만하게 이루어지는 것을 볼 수 있었다.
지금까지의 참관은 교재 내용 중심의 수업이었는데, 회화 수업을 참관하면서 학생들이 직접 자기 이야기를 해보는 것이 성취감에도 도움이 되고 이는 학습에 엄청난 동기부여가 됨을 알 수 ... 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서 □ 소 속 : □ 성 명 : □ 참관 일자 : . . . ( ) 요일□ 참관 과정 : 회화 3 과정 □ 참관 기관 : □ 참관 담당 교사 ... 이는 분명 학생들이 한국어를 즐겁게 공부하는데 도움이 될 것이다.
한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서 □ 소 속 : □ 성 명 : □ 참관 일자 : . . . ( ) 요일□ 참관 과정 : 초급 1B 과정 □ 참관 기관 : □ 참관 담당 교사 ... 이러한 부분은 학생들의 능동적인 참여를 유도하고 더 수업에 집중할 수 있게 하는 부분이라고 생각한다. ... 또한 ‘취미가 뭐예요?’라는 질문과 답변을 학생들과 반복해서 상호작용하였고, ‘잘 한다’와 ‘못 한다’를 구분하여 말하는 연습을 했다.
참관보고서(4주) 이름(아이디) 참관장소 온라인 참관일 2022년 10월 30일(일요일) 참관정보 3급 / 4시간 수업강사명 대상학습자 인천대학교 외국인 재학생 참관 내용 구분 항목 ... 참관일 2022년 11월 25일(금요일) 참관정보 세종한국어초급 2B 교실수업 1 강사명 이00 대상학습자 초급 4명 (사하르, 일라이다, 아짐, 하비바) 참관 내용 구분 항목 내용 ... 마무리 [N-(이)라서]를 이용한 대화를 짝을 지어 한 것을 다음시간에 도입부에 복습할 것이라는 예고와 함께 자연스럽게 복습을 유도하며 마무리 함.
이해증진 강화 제2조(참관의 종류); 보육실, 보육환경 참관 제3조(참관자격); 어린이집 재원중인 영유아 보호자 제4조(참관시기); 수시 ㈎ 참관은 어린이집 원장 이상의 보육교사의 ... 참관방법 보육시간 중 언제라도 보육실, 또는 보육실 밖의 창문을 통해 자녀의 보육활동을 참관할 수 있습니다. 어 린 이 집 ☎ ... 어 린 이 집 참 관 신 청 서 아 동 성 명 생 년 월 일 해당 반명 신청인 성 명 아동과의 관계 주 소 (전화： ) 어린이집명 어린이집 참관 희망일 참관신청 사유 위와 같이 어린이집
참관 후 의견 -좋았던 부분: 초급 1의 수업이다 보니, 학생들이 선생님의 말은 어느 정도 다 듣고 이해할 수 있는 수준이었다. ... 강의참관보고서 결 재 담당자 부서장 담당교수 이 름 학 번 (ID) 참 관 수 업 초급(1) 담 당 강 사 참 관 회 차 3 참 관 시 간 학습주제 및 목 표 문 형 학습주제: 이번 ... , 러시아, 중국 인원: 12명 책상 배열: 기본 배열(선생님을 향해 학생 착석) 기자재: 화이트보드, 보드펜 지우개, PPT 모니터 등 수업참관내용 -발음 수업: 초급1의 수업이다
온라인 강의 참관 일지5차시 1강,5차시 2강 참관일 2018년 10월 7일( 일요일) 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 2018.10.7 초급1 경희대학교 국제교육원 ... 참관 내용 교재명 경희대학교 국제교육원, 경희 한국어 문법1, 도서출판 하우 (97쪽~100쪽) 단원명 31. ... 학습자 발화의 특성을 현장감 있게 확인하기가 어려운 점이 참관하면서 좀 아쉬워 학습자 개인 발화를 명확하게 확인하기 힘들었다.
한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서 □ 소 속 : □ 성 명 : □ 참관 일자 : . . . ( ) 요일□ 참관 과정 : 초급 1A 과정 □ 참관 기관 : □ 참관 담당 교사 ... 예를 들면, ‘하다’ - ‘할 거예요’, ‘가다’ - ‘갈 거예요’처럼 말이다. ... 그리고 초급과정에 있어서는 시각적인 교육 자료를 활용하는 것이 효과적임을 알 수 있었다. 이는 학생들이 이해도를 높이고 관심을 끌 수 있기 때문이다.
참관 후 의견 -좋았던 부분: 중급 수준의 이민자를 대상으로 하는 수업이라, 실생활에서 많이 겪는 어려움과 문제에 대해 상세히 알려준 점이 매우 좋았다. ... 강의참관보고서 결 재 담당자 부서장 담당교수 이 름 학 번 (ID) 참 관 수 업 중급(2) 담 당 강 사 참 관 회 차 2 참 관 시 간 학습주제 및 목 표 문 형 학습주제: 이민생활 ... 러시아, 우즈베키스탄, 미국, 캄보디아, 중국, 파키스탄 인원: 20명 책상 배열: 기본 배열(선생님을 향해 학생 착석) 기자재: 화이트보드, 보드펜 지우개, PPT 모니터 등 수업참관내용
참관일 2020년 4월 9일(목요일)~ 2020년 4월 26일(일요일) 이름(아이디) 참관 정보 참관 급수/ 시간 강의 교수명 참관 주제 참관 장소 1급/ 2시간 초급 단계 학습의 ... 왜냐하면 판서가 이미 되어있기 때문에 공간이 협소하고, 중요한 내용임에도 이를 사선으로 적어서 학생이 내용 확인에 불편했을 것이라고 생각한다. ... 단원 도입 및 마무리 지도 온라인 2급/ 4시간 초급 단계 학습의 문법 및 읽기 수업의 지도 3급/ 4시간 중급 단계 학습의 실제 5급/ 2시간 고급 단계 수업의 실제 참관 내용 ≪
온라인 강의 참관 일지9차시 1강 참관일 2018년 11월 16일( 금요일) 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 2018.11.16 고급1 문법 참관 내용 교재명 경희대학교 ... 온라인 강의 참관 일지9차시 2강 참관일 2018년 11월 19일( 월요일) 일시 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 2018.11.19 고급1 읽기 참관 내용 교재명 경희대학교 ... 참관 소감 글의 목적을 생했다.
