"원효의 불교 교육사상" 검색결과 1-20 / 526건

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  원효의 불교 교육사상

  불교교육 사상가는 석가모니, 원광, 원효, 설총, 지눌 등이 있다. 그 중 석가모니의 교육방법에 대해 더 자세히 알아보려고 한다. ... 원효의 불교 교육사상을 통해 살펴본 현대 교육 ‘현대 우리나라 교육의 문제점은 무엇일까?’에 대해서 논의하면, 주로 주입식이며 획일화된 교육이 문제점이라고 이야기가 나올 것이다. ... 다음 원광은 신체훈련과 정신수양을 강조하였고 원효는 노래와 춤을 활용하였다. 이것은 서민을 위해 노래와 춤을 활용하여 친근하게 불교를 교육한 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.25

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  원효의 불교 교육사상

  한국 고대의 불교교육사상 1) 아미타신앙과 고대 교육 2) 미륵신앙과 고대 교육 3) 관음신앙과 고대 교육 4) 화엄사상과 고대 교육 3. 교육사상가 1) 원효 2) 지눌 Ⅲ. ... 교육사상가 1) 원효 원효는 신라의 고승으로 경주 압량(지 스승이었고, 올바른 길을 제시해 주는 사람이 곧 은사였다. 25세에 선과(禪科)에 합격하여 승려로서의 출세길이 열렸으나 마다하고 ... 한국고대의 불교교육사상 1) 아미타신앙과 고대 교육 아미타신앙은 불교 정토(淨土) 사상의 하나이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.20

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  원효의 불교 교육사상

  이번 글을 통해서 삼국시대 주요 사상이었던 불교의 교육사상가 원효의 생애와 업적에 대해서 알아본 다음 원효가 주장한 교육사상은 무엇인지 살펴봄으로써 고대의 우리나라의 교육사상은 어떠했으며 ... 이것은 새로이 습득한 지식에 자기의 사상을 가미하는 학습방법의 원리이다. 원효는 대중교육을 위해 민중 속에 들어가 불교교육을 실시함으로써 시민교육, 교양교육의 선구를 이룩하였다. ... 원효의 교육사상 우리의 현장 학교교육은 입시와 시험위주의 경쟁중심으로 진행된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.07

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  고대의 교육 , 원효의 불교 교육사상

  이를 통해 원효는 다양한 불교 이론들 사이의 다툼을 화해시키고 불교의 대중화에 힘썼다. ? ... 즉, 우리나라의 교육은 일방적인 형태로 이루어질 수밖에 없음을 알 수 있다. 이러한 교육문제를 원효의 교육사상을 토대로 해결해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 원효의 기본사상 ? ... 즉, 희생과 봉사와 동포주의의 평화교육 사상이다. 3. 원효의 교육목적 ?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.07

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  <교육철학 및 교육사> 원효의 불교 교육 사상

  원효의 불교 교육사상은 타율적, 모방적 학습보다 개인의 고유한 창의적 학습을 중요시한 사상이다. ... 나는 이러한 문제점들을 개선해나갈 수 있도록 먼저 불교 교육사상 중 원효의 불교 교육사상을 서술하고 이를 통해 현재 교육의 문제점에 대한 개선방안, 해결책을 제시할 것이다. Ⅱ. ... 원효의 불교 교육사상 원효는 의상(義湘/625~702)과 함께 당나라로 불법을 닦으러 가던 중 요동에서 밤에 목이 말라 마신 물이 인골 속의 더러운 물이라는 사실을 아침에 보고 알았을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.01 | 수정일 2020.05.15

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  [교육철학 및 교육사][A+] 원효의 불교 교육사상

  Ⅰ.고대의 교육 (무속, 불교) - 원효의 불교 교육사상 - 현재 우리나라 교육은 서로 좋은 사회적 지위를 차지하기 위한 교육이 이뤄지고 있는 전쟁터와도 같다. ... 이런 교육문제가 발전해나가기 위해선 원효의 일심사상을 토대로 욕심을 버리고 교육을 행하여야 한다고 생각하는데 그렇다면 지금부터 원효의 일심사상과 더불어 원효의 불교 교육사상에 대해서도 ... 원효의 교육사상 ① 일심사상 불교에서는 마음이나 의식의 상태를 설명하는 관점에 따라서 사상의 특징을 말하기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.22

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  고대의 교육: 무속과 화랑도의 교육적 의의, 원효의 불교 교육사상

  고대의 교육 : 무속과 화랑도의 교육적 의의, 원효의 불교 교육사상 서론 본론 1. 무속의 교육적 의의 2. 화랑도의 교육적 의의 3. ... 원효의 불교 교육사상 원효는 불법의 진리는 어떤 식으로 열고 합하고 들어가고 파하고 세워도 변함이 없다는 것을 강조한다. ... 원효의 불교 교육사상 결론 서론 2005년 광주광역시 수능은 어마어마한 숫자의 학생들의 부정행위를 확인하여 총 363명의 시험결과를 무효처리를 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.11

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  원효의 불교 교육사상

  원효의 불교 교육사상 신라시대의 승려인 ‘원효’를 생각하면 무엇이 가장 먼저 생각나는가? 아마도 ‘해골에 고인 물’이야기가 많은 비중을 차지할 것이다. ... 원효의 불교 사상이자 교육이념으로는 ‘화쟁사상’을 들 수 있다. ‘화쟁사상’이란, 불교 경전의 여러 부분들을 하나로 통합함으로써 하나의 마음으로 귀일할 수 있다는 의미이다. ... 원효의 교육사상으로는 첫째, 삼계유심과 일심의 원리.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.29 | 수정일 2018.07.06

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  원효의 불교 교육사상

  불교교육 사상가는 석가모니, 원광, 원효, 설총, 지눌 등이 있다. 그 중 석가모니의 교육방법에 대해 더 자세히 알아보려고 한다. ... 다음 원광은 신체훈련과 정신수양을 강조하였고 원효는 노래와 춤을 활용하였다. 이것은 서민을 위해 노래와 춤을 활용하여 친근하게 불교를 교육한 것이다. ... 않은 영향을 미쳤다. 3.불교사상과 교육적 특징 불교사상과 교육적인 특징은 7가지로 나눌 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.18 | 수정일 2020.10.13

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  원효의 불교 교육사상

  원효의 불교 교육사상 현대 과학이 발달하면서 다양한 실험과 발견을 통해 인류의 삶을 풍족하게 하는데 도움을 주고 있다. ... 불교의 대중교육을 주장하였다. 원효대사는 세 가지 사상을 주장하였다. 첫째, 일심사상은 일심의 원천으로 돌아가는 것. ... 본론에서는 불교의 유입배경과 내용, 원효대사의 사상과 교육철학에 대해서 설명하겠다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.21

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  원효의 불교 교육 사상

  이것은 새로이 습득한 지식에 자기의 사상을 가미하는 학습방법의 원리이다. 원효는 대중교육을 위해 민중 속에 들어가 불교교육을 실시함으로써 시민교육, 교양교육의 선구를 이룩하였다. ... 원효는 불교 교리를 강화하여 도덕교육의 근본을 밝히려는 사상을 가졌다. 그가 추구하는 인간은 물질과 허무주의에 빠지지 않고 오로지 중도를 걷는 인간이었다. ... 이러한 생활 가운데 그는 불심을 설파라고 민중을 교화하였는데 그의 교육 사상을 몇 가지로 요악하면 다음과 같다. 원효는 모방교육을 배격하고 본질탐구의 교육 사상을 가졌다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.19

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  [한국교육사]불교 사상의 교육적 성립 원효의 교육 사상

  원효의 교육사상 ..PAGE:17 감 사 합 니 다 ~ 원효의 교육사상 ... ..PAGE:1 불교 사상의 교육적 성립 원효의 교육사상 불교의 사상과 교육적 성립 ..PAGE:2 불 교 윤 리 석가 깨달은 사람 보살 석가의 경지에 이른 사람 열반 고뇌를 극복한 ... 교육사상으로의 의미 인간으로 하여금 세상의 욕심에서 자발적 절제를 이끌어냄 원효의 교육사상 ..PAGE:16 원효의 교육사상의 의의 평균적 인간을 실존적인 자각의 인간으로 변화시키려

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.22

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  [철학, 윤리교육 ] 원효의 사상,시대적 배경,불교 대중화의 역할

  원효 사상의 철학사적 의의 원효 사상의 화쟁의 논리는 그 이전의 불교에서 공사상과 유식사상을 나누어 보아 결국 참된 불타의 가르침을 얻지 못하고 한측면에만 치우치게 되었던 것을 화해시키며 ... 서당은 '첫새벽'을 뜻하는데 그의 의미 그대로 비단 한국의 불교사상만이 아니라 철학사상 일반에 있어서도 큰 새벽을 연 밝은 별이었다. ... 원효는 그러나 교학연구나 관념적인 사상 속에만 머물러 있던 인물이 아니었다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.17

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  경희대학교 일반대학원 철학과 학업계획서

  학업계획 저는 경희대학교 대학원 철학과에서 불교와 칸트의 철학 체계 비교연구 - 불교 공성과 칸트 선험성의 절대성을 중심으로 한 연구, 춘추말에 등장한 명학적 해법들에 대한 유형분석 ... 저는 또한 원효 관점에서 본 트롤리 문제 해결 방안과 새로운 규범 윤리학 이론 모색 연구, 관계 존재론 연구 ? ... (1)-老子의 無名과 鄧析의 兩可를 중심으로 한 연구, 니클라스 루만의 재귀성 개념으로 본 성찰적 스포츠철학 연구의 한계와 대안 모색 연구, 남(南)의 철학자가 본 북(北)의 원효철학

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.03.13

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  한국불교사상 가장 위대한 사상가 원효의 생애와 시대적 배경 및 사상에 대한 이해

  한국불교사상 가장 위대한 사상가 원효의 생애와 시대적 배경 및 사상에 대한 이해 목차 1. 들어가며 2. 시대적 배경 3. 원효의 출생 4. 출가와 깨달음 5. 원효의 사상 6. ... 현대인들에게 한국불교사상 가장 위대한 사상가이자 가장 대중적인 종교인을 뽑으라면, 대다수의 한국인들은 주저하지 않고 그를 첫 손가락에 꼽을 것이다. ... 환속 이후의 원효는 세속적인 삶을 영위하면서 동시에 불교적 깨달음을 추구하는 거사 중심의 불교, 즉 ‘승속불이의 거사불교’를 추구하였다고 볼 수 있다. 5.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.06

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  보문 소금강산 황룡사 . PPT

  관리자 : 학단 해설시 교육생 질서유지 및 관리 해설시 유의사항 가. 시간관리 철저 : 반드시 유물 · 유적 별 소요시간 숙지 및 시간준수 나. ... 토착신앙과의 융합 정치집단간 대립관계 극복 황룡사 창건의 의의 2 23쪽 화엄사상의 반영 - 화엄사상 : 일심(一心) 황룡사 창건, 중건가람 553년~569년, 574~584 황룡사의 ... 자장과 중국의 오대산 자장이 문수보살 친견 太和池에서 신인이 자장에게 구층탑창건 권고 아비지와 용춘 23쪽 옥룡골 마애조상군 황룡사 창건의 의의 1 신라인의 우월한 문화의식 표출 불교와

  ppt테마 | 131페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20

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  교육사 ) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

  원효는 고려시대에 활동한 불교 승려로서, 불교교육의 선구자이자 개혁가로서의 업적을 이루었다. 그의 교육사상은 불교의 교리를 바탕으로 한 인간성의 함양과 사회의 발전을 추구하였다. ... 원효는 그의 시대에 불교를 통한 교육 활동과 더불어 다양한 측면에서 국가와 사회에 기여하였으며, 그의 교육사상은 당시 사회에 큰 영향을 주었다. ... 원효라는 인물을 선정한 이유는 그의 교육사상과 실천이 단순히 불교적인 차원을 넘어서 사회 전반에 걸친 교육의 가치와 원칙을 제시하였기 때문이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.01.10

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  교육사 ) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. 고대 삼국 -원광 통일신라와발해 -원효 근대시기 -유길준, 이승현

  원효는 그의 나이 70세, 신문왕(神文王) 6년(686)에 혈사(穴寺)에 입적하였다. 2) 원효의 교육사상의 특징 원효의 출생 당시 중국, 한국, 일본이 주축이 되어 동북아시아 불교는 ... 교육사 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. ... 고대 삼국 :원광 통일신라와발해 :원효 근대시기 :유길준, 이승현 교육사 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.01.18

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  (교육사) 교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정

  이러한 점에서 불교 사상을 바탕으로 하는 교육사상의 연구는 매우 가치 있는 일이며 불교의 사상을 완성하고 직접 그 사상을 실천한 교육자로서의 원효의 교육사상을 통해 오늘날의 교육사상을 ... 원효의 교육사상 불교의 근본이 되는 사상은 삶의 온갖 얽매임에서 벗어나 자유와 해방을 얻고 해탈하는 것이라고 할 수 있다. ... 원효의 생애 2. 원효의 교육사상 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28 | 수정일 2023.09.22

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  (교육사) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을

  원효는 고려시대의 사상가이자 교육사로서 특이한 생애와 교육사상을 가지고 있었다. 원효의 생애를 살펴보면, 그는 13세에 스님으로 출가하여 불교 교육을 받았다. ... 원효 교육사상의 특징 원효(元曉, 617년 ~ 686년)는 고려시대의 불교 스님이자 교육사로서 활동한 인물이다. 그의 교육사상은 다음과 같은 특징을 가지고 있다. ... 원효는 불교의 교리와 가르침을 통해 사람들의 인생을 개선하고 행복을 실현할 수 있다고 믿었다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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