수학과교수-학습지도안 단 원 Ⅱ. 도형의 성질 1. 삼각형의 성질 §3. ... 관련 학습 자료 안내 중앙교수학습지원 http://www.edunet4u.net/student/index.html 한국교육과정평가원교수-학습개발센터 http://classroom.kice.re.kr ... 충북교수학습지원센터 http://www.cbedunet.or.kr 전라북도교육정보과학원 http://webtest.cein.or.kr 수학사랑
교수-학습과정안 대단원 Ⅲ. 이차방정식 중단원 소단원 2. 이차방정식의 활용 §2. ... 개별학습 보충문제 심화문제 다음은 연속한 두 자연수의 곱이 56일 때, 이 두 수를 구하는 과정을 나타낸 것이다. □안에 알맞은 것을 써 넣어라. ... (보충) 다음은 연속한 두 자연수의 곱이 56일 때, 이 두 수를 구하는 과정을 나타낸 것이다. □안에 알맞은 것을 써 넣어라.
2011학년도 수업실습Ⅰ 수학과교수? ... 학습과정안 실습생 지도교사 배정학급 수업안 (○) 자매학급 수업안 ( ) 수업일시 2011년 10 월 27 일 목요일 2교시 대 상 1학년 5반 단 원 4. ... 교 과 서 수학 42~43쪽 익힘 62~63쪽 학습자료 PPT, 모둠학습지, 뺄셈카드 학습모형 문제해결 학습형태 개별→모둠 단계 중심 활동 교수-학습 활동 시간 자료(?)
수학과교수 ? ... 학습 단계 학습과정교수 ? 학습 활동 시간 자료(-)및 유의점(*) 교사 학생 ?(서로 합동이 아닌 도형들을 제시하며) 이 도형들이 서로 짝꿍이 아닌 이유는 무엇입니까? ... 학습과정안 일 시 2012. 5. 24. 2 교시 장 소 종 합 학 습 실 대 상 5 학년 7 반 30명 (남 16명, 여 14명) 지도교사 지도교생 서울교육대학교 교육실습 협력학교
{ { 일 시 2004년 10월 7일 목요일 5교시 장 소 3학년 반 호실 대상학급 3학년 반 지도교사 제주대학교 사범대학 수학교육학과 담당교수교수님 Ⅰ. ... 보여줌으로써, 근의 공식을 쉽게 받아들일 수 있도록 한다. { 학습 단계 학습과정학습 내용 자료 및 유의점 전 개 30` 핵심 내용 일제 학습 개별학{ 4 } =- { 1 } ... 단계 학습과정학습 내용 자료 및 유의점 전 개 30` 정리 과제 제시 차시학습예고 (3) 양변에 10을 곱하고 우변을 이항하면 { 3x^{ 2 } -10x+3=0,`(x-3)(
수학과교수?학습과정안 수업 주제 활동을 통하여 직접 문제를 만들어보고, 그에 따른 문제 해결력 을 기르고자 한다. 가. 단원명： 4-가-3.각도 (5) 나. ... 단원의 개관 제 7차 수학과 교육과정에서는 학습자의 수학학습 능력과 학습 심리를 최대한 고려하여, 이를 실제 수학수업 현장에서 실천시키려는 ‘학습자 중심’의 사고가 대두되고 있다. ... 해설 및 수학 수업에서의 참고가 될 수 있는 자료로써 특성, 방향, 해설, 활용방안, 지도계획, 학습 지도 방법 등을 제시하고 있다.
수학 수업안 단 원 7. 50까지의 수 본시주제 두 수의 크기 비교하기 차 시 5/7 교과서 수학 104～105쪽 수업모형 원칙 발견 학습 수 업 목 표 ♣ 두 수의 크기를 비교할 ... 학 습 자 료 낱개 모형, 십 모형, 산가지 단계 시간 ◈ 교수? ... 학습 활동 ◈ 교육정보자료(▲)및 유의점(○) 준비 하기 문제 파악 탐색 (예상) 해결 (검증) 4′ 1′ 10′ 10 ? 동기 유발 및 학습 분위기 조성 ?
담임교사 : 장충숙 국어(읽기)과 교수?학습과정안수학과교수 ? 학습과정안 제 2학년 4반 지도교사 (인) 지도교생 (인) 단원 8. 곱셈 일시 09. 07. 09. ... (목) 3교시 차시 4/7 쪽수 수학 112~113쪽 학습주제 곱셈 활용하기 교수?학습 자 료 크림빵 자석 학습목표 여러 가지 곱셈 문제를 해결할 수 있다. ... ▣ 학습 문제 안내 ?전시 학습 상기 - 몇 배를 곱셈식으로 나타내는 방법을 배웠습니다. ?
3학년 수학과교수?학습 지도안 일 시 2010.10.13 장 소 3학년 교실 대 상 3학년 10명 수업자 과 목 수학 단원 3. ... 한 원 안에서 원의 지름을 여러 개 그릴 수 있다는 것을 알게 한다. ◈수학책 문제 풀기 ◈수학익힘책 풀기 ◈문제를 통해 내용 익힌다. ◈수익44-45쪽을 푼다. ... 학습 단계 학 습 흐 름 교수학습 활동 시량 자료 및 유의점 교사 활동 아동 활동 도입 마음 열기 동기유발 공부할 문제 파악 학습 활동 안내 ◈ 노래 부르기 ◈ 원 관련 동영상 보기
교육과정 기말 레포트 교수-학습과정안 개발 2004. 6. 14 학과: 교육공학과 학번: 0146038 이름: 이선화 *전체적인 수업 내용 및 방향 (1) 수업 학년: 초등학교 5학년 ... (2) 수업 과목: 수학 5-가 (3) 수업 단원: 1단원 배수와 약수 (4) 참고 자료: 수학 5-가 교과서 1쪽~6쪽 수학 5-가 교사용 지도서 학교 교육 과정론 (김경자 지음 ... 학습 단계 교수학습 활동 자료 및 유의 사항 교사의 발문과 조언 학생 활동과 예상반응 개념 형성 활 동 *활동 1 8과 1,2,4,8 의 관계에 대해서 알아 본다.
2006학년도 ( 수 학 )과 교수?학습과정안 단 원 5. ... 본시 지도 계획 (1) 본시 교수 ? 학습과정안 단 원 5. ... 교수-학습과정에서 유의해야 할 사항 (1) 문제 해결 과정에서 구체적인 해결 전략(그림 그리기, 예상하고 확인하기,표 만들기, 규칙성 찾기, 단순화하기, 식 세우기, 거꾸로 풀기,
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 수학과학습지도안 ㅇㅇ중학교 Ⅳ. 방정석 §. 미지수가 2개인 일차방정식 6. ... 학습 자료 교 사 학 생 교과서, 컴퓨터, 파워포인트, 칠판 교과서, 노트, 유인물, 필기도구 단계 (분) 수업내용 교수 - 학습 활동 수업형태 및 자료 지도상의 유의점 교 사 학 ... 단계 (분) 수업내용 교수 - 학습 활동 수업형태 및 자료 지도상의 유의점 교 사 학 생 정리 (7) 핵심정리 미지수가 2개인 일차방정식이란? 그 방정식의 해란?
수학과교수?학습과정안 ( 1 )차 교생 지도 교사 부장 교감 교장 6 학 년 2 반 1. 단원 단 원 (제재) 차시 장 소 아 동 일 시 수 업 자 지도교사 3. ... 단계 학습과정교수?학습 활동 시간 자 료(?) 유의점(?) 교사활동 학생활동 적용 및 발전 정리 도달 수준 점검 및 수준별 학습학습 정리 차시 안내 ? ... 단계 학습과정교수?학습 활동 시간 자 료(?) 유의점(?)
학습과정안 일 시 0000년 0월 0일 장소 교실 대상 6학년 0반 남16명,여17명,계33명 지도교사 0 0 0 (인) 수업교생 0 0 0(인) 교 과 수 학(p88-89) 단원( ... 초등 6학년 ( 수학 )과 교수? ... 시간계획 40분 수업모형 원리 탐구 학습 모형 수 업 자 의 도 비율의 필요성을 인식하고, 일상생활에서 적용할 수 있는 능력을 기르는 데 있다. 학습단계 학습흐름 교수?
수학과교수?학습과정안 결재 지도교사 일시 2008. 5. 29(목) 4교시 대상 2학년 4반 31명 장소 2-4 교실 지도교생 김정은 단원 5. ... 연필의 길이 어림하여 재어보기 (개별활동) · 연필의 길이를 어림하여 보기 2' 7' 5' ▶PPT, 자, 학습지 ▶학습지 단계 학습과정 교 수 ? ... 길이 재기 차시 6/9 쪽수 80~81쪽 본시주제 어림하기 수업모형 문제해결학습학습목표 길이를 어림하여 보고, 자로 재어서 확인할 수 있다. 단계 학습과정 교 수 ?
학습과정안 일 시 장 소 교 실 대 상 제4학년 1반 31명 (남:14, 여:17) 지도 교사 단 원 7. ... 결 재 지도교생 지도교사 실 습 연 구 교 무 교 감 교 장 2008 년 월 일 수학과교수? ... 영역 교육 과정 관련 주요 학습 활동 및 사고 수와 연산 4케이크모형 ○전시학습의 분모가 같은 분수의 크기 비교하기를 복습한다.
