< 출제 구성표> 등급 : 초급, 영역 : 듣기 번호 문항 유형 배점 문항유형 출제의도 평가문항 내용 (소재/주제) 텍스트 1 선다형 10 질문듣고 대답하기 대화 완성하기 무엇을 해요 ... 의문사 질문 AB대화 2 선다형 10 질문듣고 대답하기 대화 완성하기 얼마예요? 가격 묻기 AB대화 3 선다형 10 대화 듣고 주제고르기 주제 파악 몇 살? ... 여행 문의 ABABABAB 대화문 10 선다형 10 대화 듣고 일치하는 것 고르기 세부내용 파악 ※ [1~2] 다음을 듣고 와 같이 물음에 맞는 대답을 고르십시오.
과목명 외국어로서의 한국어능력평가론 주제 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 ... 듣기평가문항 분석 가. ... 결론 듣기평가문항은 다음과 같은 검토 기준을 갖는다.
외국어로서의 한국어능력평가론 [과제주제] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 ... 하지만 이 또한 위의 7번문항의 문제점과 같은 맥락에 통한다. ... 외국인을 대상으로 한 KBS한국어능력시험인 KBS KLT, 외국인 구직자의 한국어 능력을 평가하는 EPS-TOPIK 도 있다.
서론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 분석 관점에서 검토하려고 합니 다. ... 한국어 능력평가론 듣기 능력 평가문항 분석하여 문제점 분석 및 개선방안 제시 Ⅰ. ... 본론 2022년도 TOPIK 제83회 한국어 능력시험 Ⅰ(듣기) 문제의 상위 10문항을 가지고 왔습니다.
주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. ... 결론 한국어 능력평가 시험인 TOPIK 듣기문항 중 문제가 있는 문항을 찾아 분석하고 개선방안을 제시하였다. ... 이러한 점을 고려하여, 한국어 학습자들에게 효과적인 듣기 교육과 이를 정확히 평가할 수 있는 듣기평가가 제공되어야 한다.
다음 대화를 듣고 알맞은 곳을 고르십시오.< 녹음 > 가 : 마음에 드시는 거 있으세요? ... ※ 다음을 듣고 ( )에 알맞은 것을 고르십시오.1. ( )에요.< 녹음 > 우유에요.① 우산 ② 우유 ③ 유리 ④ 유산※[2~4] 질문을 듣고 와 같이 물음에 맞는 대답을 ... ① 아니요, 없어요. ② 좋아요, 같이 저녁 먹어요. ③ 네, 금요일에 약속 있어요. ④ 아니요, 음악을 좋아해요.※ 대화를 듣고 질문에 알맞은 대답을 고르십시오.< 녹음 > 가 :
결론 듣기평가에서의 좋은 문항과 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 보완하여 보았다. ... 이에 더하여 본 과제의 특성을 고려하여 듣기 평가 문항을 작성할 때 유의점을 덧붙여 살펴보면 듣기평가문항 제작 시에는 직접 녹음된 것을 들으면서 문항을 작성하는 것이 좋다. ... 외국어로서의 한국어 능력 평가론 듣기평가문항의 분석 및 개선 방안 Ⅰ. 서론 1. 좋은 문항 가. 좋은 문항의 정의 나. 좋은 문항의 조건 Ⅱ. 본론 1. 문항 검토 2.
문제점: 대화가 적극적인 참여와 대화를 이끄는 능력에 대한 평가를 하기보다는 단순히 미팅 준비 방법에 대한 지시를 주고 있다는 점에서 듣기평가의 목적과 다를 수 있습니다. ... 개선 방안: 첫째, 듣기평가의 목적에 맞게 발음을 더욱 명확히 하여 수험생이 이해하기 쉽게 해야 합니다. ... 문제점 : 위 대화는 자연스럽고 일상적인 대화로 구성되어 있지만, 듣기평가 문제로는 적합하지 않은 점이 있습니다.
과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론 과제주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 ... 위에서 제시한 문항 분석과 개선 방안을 고려하여 듣기 평가 문항을 수정하고 보완함으로써, 한국어 학습자들의 듣기 능력 향상을 돕고 더 나은 평가 방법을 제공할 수 있을 것입니다. ... 따라서 본 리포트에서는 한국어 듣기평가의 문항을 분석하고, 그 중에서 문제가 있는 문항을 도출하여 해당 문제점을 명확하게 파악하고 개선 방안을 제시하려고 합니다. II.
외국어로서의 한국어능력평가론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에 서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방 안을 ... 결론 이처럼 위 듣기평가문항들을 조사하면서 문제의 소지가 될 만한 문항들을 발견하게 되었다. ... 본론 한국어 능력 시험 기출문제 및 실전 모의고사를 통한 듣기평가문항 분석 (1) 질문 듣고 대답 완성하기 (실전 모의고사 3회 3번 문제, TOPIK 한국어 능력 시험 토픽 Ⅰ
한국어 듣기평가의 출제 구상표 번호 문항형태 배점 문항유형 출제의도 평가문항 내용 유형 1 선다형 10 대화를 듣고 내용과 일치하는 것 선택 내용파악 어느나라 사람입니까? ... 능력평가론 주제 : 듣기평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선정하여 평가문항을 개발하시오 수업명 : 담당교수 : 학번 : 이름 : 1.한국어 교재와 평가 범위 (1) 한국어 ... 문항수 시간 듣기 초급1급,2급 성취도평가 문법적 능력 사회언어학적 능력 담화이해 능력 전략적 능력 폐쇄식 반개방형 10문항 30분 (2)학습 목표와 내용 검토 단원 단원명 학습목표
한국어 학습자의 듣기능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. ... -학습자 본인이 기존에 출제된 듣기 능력 평가문항을 검토하고 분석하여 주시기를 당부하여 드립니다. Ⅰ 서론 언어를 배우는 것은 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기까지 네 가지 능력을 키우는 ... (부연설명) -한국어 능력 시험 사이트(www.topik.go.kr )나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기평가문항을 활용하십시오.
본론 듣기평가문항 ① 듣기평가문항 ② 듣기평가문항 ③ 듣기평가문항 ④ 듣기평가문항 ⑤ 듣기평가문항 ⑥ 듣기평가문항 ⑦ 듣기평가문항 ⑧ 듣기평가문항 ⑨ ... 과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론 이름 : 아이디 : 과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 ... 듣기평가문항 ⑩ Ⅲ.
외국어로서의한국어능력평가론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오 ... 외국어로서의한국어능력평가론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오 ... 서론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기평가문항은 학습자의 언어 이해와 의사소통 능력을 측정하는 중요한 도구이다.
본 과제에서는 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토해 보려고 한다. ... 따라서 한국어능력시험이 학습자들에게 한국어 능력을 정확하게 측정할 수 있도록 평가문항을 구성하는 것이 무엇보다 중요해졌다. ... 듣기 능력의 중요성 듣기 능력을 평가하기 위해서는 먼저 듣기 능력의 본질을 살펴보아야 한다.
해당 표현이 포함되어 녹음한 문장이나 대화를 들려주고, 학습자들이 그 문장을 듣고 이해하게 도와준다. 학습자들은 듣고 이해한 내용을 요약하거나, 관련 질문에 대답하며 학습한다. ... 듣기 활동에서는 학습자들에게 ‘-게 하다’의 의미와 활용 방법에 대한 설명을 제공한다. ... 학습자들은 문장을 듣고 읽은 다음, 주어진 질문에 대답하거나 관련 내용을 요약하는 등의 작업을 수행한다.
이에 본론에서는 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항분석 관점에서 검토하고, 문제가 있는 문항 10개를 찾아서 문제점을 분석하고 그에 대한 개선방안을 제시해보고자 ... 한국어능력시험 듣기문항 유형 문항 유형은 평가의 가장 직접적이고 구체적인 부분이며 듣기문항의 타당도와 신뢰도를 좌우하는 중요한 부분이다. ... 소감 및 제언 지금까지 한국어능력시험(Topik) 듣기평가문항과 문제점 분석을 통해 한국어능력시험이 한국어 학습자의 듣기 능력을 얼마나 적절하게 평가하고 있는가를 살펴볼 수 있었다
본문에서 TOPIK 시험에서 출제된 듣기 기출문제 10문항을 선정하여 선정한 10문항의 문제점을 분석하고 개선 방안을 제안해 보겠습니다. 2. ... 서론 외국인을 대상으로 한 한국어능력시험은 KBS 한국어능력시험인 KBS KLT과 외국인 구직자의 한국어 능력을 평가하는 EPS-TOPIK이 있습니다. ... 본론1) 제83회 한국어능력시험 TOPIK 2 듣기 – 1번 문제▶ 문제점 : 제83회 한국어능력시험 TOPIK 2 듣기 – 1번 문제입니다.
듣기평가문항 분석 3. 결론 1. ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론 - 이 름 : - 아이디 : - 과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 ... 듣기평가문항 분석 듣기 [9-12]번 유형은 여자 혹은 남자가 이어서 할 행동을 고르는 문항이다. 상황 이해 및 추측 능력을 측정하는 문항이며 3급 수준의 내용이 출제된다.
■ 과목명 : 한국어 능력평가론 ■ 이름 : ■ 아이디 : ■ 과제 주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 ... 한국어 능력 시험(TOPIK) 기출문제 듣기평가문항의 문제점 분석 (10개 문항) 2. 개선방향 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 한국어 능력 시험(TOPIK) 기출문제 듣기평가문항의 문제점 분석 1) 여기는 어디입니까? [토픽Ⅰ41회 7번 (2015)] 남자: 빨리 오세요. 영화가 곧 시작해요.