근대국어에서는 중세 국어보다 간소화되는 경향을 보이는데, 불필요한 것을 없애고 실용적이고 효율적으로 언어와 문제를 구사하려는 모습으로 보인다. ... 또 불교의 영향으로 불교 사상이 국어의 어휘에 큰 영향을 미쳐서 불교 용어가 국어어휘에 녹아 들었다. ... 알타이제어와 국어는 어휘 면에서도 큰 일치를 보인다.
언어 간의 유사성과 차이를 살펴보며, 문법 구조나 어휘 사용 등의 변화를 분석하여 언어의 다양한 측면을 파헤친다. 1.3) 국어사의 연구 방법 - 내적 재구 국어사의 연구 방법 중 ... 연구 방법 - 방언의 연구 2) 언어 변화의 유형 2.1) 언어 변화의 유형 - 음운 변화 2.2) 언어 변화의 유형 - 문법 변화 2.3) 언어 변화의 유형 - 어휘 변화 3) 국어의 ... 예를 들어, 향찰을 통해 자신의 행동과 생각을 지속적으로 반성하며 더 나은 판단을 할 수 있고, 주변 사람들과의 소통이 원활해지며, 새로운 아이디어를 도출하고 문제를 해결하는 데 도움이
서론 국립국어원 '결혼이민자와 함께하는 한국어1'과 국립국어원 '세종한국어1' 두 가지 교재를 선택하여 한글 자모와 발음교육을 위해 구성한 교재를 비교한 후 다음과 같은 문제점을 분석하고자 ... 예를 들어 [믿음], 책상[책맞음], [up]과 같은 어휘의 발음이 제시되지 않아 어휘뿐만 아니라 발음도 배울 수 있다. ... < 외국어로서의 한국어발음교육론> 과제명: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이
어휘 점검 하기 PPT 정리 및 차시 예고 ? 학습 내용 핵심 정리 ? 소단원 평가 문제 등을 통해 소단원의 내용을 정리할 수 있도록 한다. ? ... 국어를 사랑하고국어 발전에 참여하는 태도를 기르는 활동임을 안내한다. ? 우리말은 여러 언어로부터많은 어휘를 받아들여왔음을 설명하고, 직접 어휘를 구분해 보도록 지도한다. ? ... 어휘 점검하기 ? 언어 공동체의 담화 관습에 대해 정리하도록 한다. ? 국어를 사랑하고 국어 발전에 참여하는 태도 3가지를 정리한다. ?
다른 문헌을 비교해 음운, 어휘, 문법의 발달 확인 - 중략 -<출제예상문제>1. ... ① 국어사 연구의 목적은 국어의 계통과 형성을 구명하며, 음운 ․ 어휘 ․ 문법상의 변화 규칙을 밝히는 것이다.② 언어는 음운체계, 문법체계, 어휘체계가 ... 국어사의 연구 목적과 대상 ※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多 (1) 목적① 국어의 계통과 형성 구명② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘(2) 대상 국어가 겪어온
그럼에도 불구하고 이러한 문제를 해결하기 위한 근본적인 방안은 학문 문법에서 이루어진 연구 성과에 대한 심도 있는 이해를 배경으로 하면서, 한국어 교육 내적인 문법 교육의 논리에 기반을 ... 어휘적 높임법 가. 주체높임의 어휘 나. 객체높임의 어휘 다. 겸양의 어휘 Ⅲ. 나오는 말 ※ 참고문헌 Ⅰ. ... 상대높임법 상대높임법은 말하는 사람이 듣는 사람을 높이거나 안 높여 말하는 방법으로, 국어의 높임법 중 가장 잘 발달되어 있는 높임법이다.
즉, 문법화는 어휘적 의미를 갖는 형태소가 문법적인 기능을 갖게 되는 것이라고 할 수 있으며 국어는 하나의 단어에 여러 형태소가 결합하여 쓰이는 첨가어의 특징을 가지기 때문에 이러한 ... 국어학에서의 문법화는 주로 어휘적인 층위에서 명사, 동사와 같은 자립어가 문법 형태소로 변화하는 과정을 밝히는 연구가 주로 진행되어 왔으며 사례에서 다룰 통사적 층위에서 연결어미가 ... 한편 문법화의 과정에만 초점을 두면 불필요한 예측까지도 문법화 논의에 포함시키는 문제가 발생되며 이를 통해 문법화의 효용성을 떨어뜨린다는 주장 또한 제기되었다.
비문학 : 해커스 국어 기출문제집, 모의고사 문제집 4. ... 독해 : 해커스 영어 기출문제집 + 모의고사 문제집 ▶영어 파트별 우선순위 정하기(중요도 기준) 영어에서는 크게 어휘, 문법, 독해로 나눌 수 있습니다. ... 출제 가능성이 떨어지는 부분에서 소홀히 공부어독해 강의수강, 영어 완강할 때까지 국어, 한국사 수강 X→영어 완강하면 국어&한국사 강의 시작 ) -필수과목(국어/영어/한국사)기출문제풀이
(그림 1: 다의어와 동음어의 구조) 그러나 문제의 초점은 실제 어휘소에 이를 적용하는 데 있다. ... 하지만 실제 어휘소에서 이러한 개념상의 차이를 적용했을 때는 그 구분이 모호했다는 문제가 있었다. ... 어원의식에 따른 기준 다의어와 동음어를 구별하는 전통적인 기준은 문제의 어휘소가 어원적으로 관련을 맺고 있느냐의 여부에 두어 왔다.
어근을 표제어로 삼는 문제는 국어의 교착어적 특성을 고려할 때 뜻풀이가 반복적으로 기술되는 것을 줄일 수 있고 동일한 어근에서 파생되는 복합어들을 모아서 보여 줄 수 있는 등의 장점을 ... 「표준국어대사전」의 어원 정보는 어휘 요소에만 주어져 있고 문법 형태에는 주지 않는 것이 원칙으로 되어 있다. ... 이 사전은 뜻풀이나 발음, 어원 등의 정보는 과감히 생략하고 표제어 어휘가 쓰일 수 있는 단문 구조를 한정하고 각각의 구조를 특징짓는 통사, 어휘적 속성을 기술하는 것을 목표로 하였다
국어 과목의 기초를 다지기 위해 국어의 꽃인 어휘, 한자어, 문법에 대해 배웠으며 국어에 대한 호기심이 많은 학생으로 수업 시간에 적극성을 보임. ... 국어 독해 능력을 높이기 위해 최근 6년간 기출문제를 푸는 등 자신의 부족함을 줄여나가려는 노력이 인상적인 학생임. ... 또한, 쉬는 시간에 모르는 어휘에 대하여 국어사전을 꾸준히 찾아보는 모습에서는 지식에 대한 남다른 열의를 가지고 있는 학생이라고 판단됨.
더불어 이 단원의 문제는 ‘맥락 잡는 어휘’를 제시하면서도 어휘가 계속 반복될 뿐만 아니라 초등학생 수준의 어휘를 활용하고 있어 맥락에만 치우쳐 어휘신장에 도움이 될까라는 의문이 남는다는 ... 둘 다 평균에서 벗어나 극단에 놓여있기 때문에 학생들은 쉬운 내용을 습득했으나, 문제해결에 어려움을 겪을 수 있어 문제 난이도를 낮추고 본문 어휘의 난이도를 좀 더 올릴 필요가 있다 ... 비상 교과서는 본문 내용이 굉장히 쉬운 어휘로 구성되어 있지만, 문제의 난이도가 굉장히 높은 사고력을 요구하기 때문에 어렵다.
제54회 한국어능력시험의 문제 유형의 경우, 읽기 능력을 평가하기 위한 문제 유형을 크게 어휘, 어법, 쓰기, 창안, 읽기, 국어 문화로 나누었다. ... 그중에서 어법 유형의 34번 문제를 예시로 어휘 능력을 평가할 수 있는 부분을 첨가할 경우, 약간 높은 난이도로 문제를 만들어낼 수 있다. 34번 문제는 이와 같다. ... 비교적 쉬운 표현인 ‘힘들다’와 ‘시작한다’ 대신 종합적인 어휘력을 평가할 수 있는 ‘거칠다’, ‘착수한다’라는 표현을 사용하여 어법 능력과 어휘 능력을 동시에 평가할 수 있는 문제를
표제항에서 제시되는 의미를 잘 이해하고, 그 의미 정보를 모르는 어휘에 통합하여 문제를 해결한다. ... 해당 어휘가 어떻게 쓰이는가를 설명하는데, 국어사전과 ‘롱맨’ 모두 아쉬운 점이 있었고, 국어사전의 경우 아쉬움이 더욱 컸다. ... 이 사전에서는 표제어를 활용한 예문을 국어사전보다 조금 더 많이 실어 어휘 학습의 효율을 높였다.
한글만으로는 한국어를 제대로 쓸 수 없는 것에 대해서는 한국어어휘에서 한자는 절대적인 비중을 차지하며 표준국어대사전에는 한자어가 58.5퍼센트나 차지한다. ... "한자능력 상·하 집단 간 어휘력 및 뇌 활성화 차이 연구." 국내박사학위논문 成均館大學校, 2010. 서울 4. 신광우. "초등학교 한자 어휘 교육 방법론에 관한 연구." ... 중고등학교 과목에 넣었다가 그리고 나서 또 한자를 배우지 않는 시기가 있었는데 그러한 배우지 않는 시기는 한자를 배우지 못해서 우리나라의 언어를 제대로 배우지 못하여 학력 저하 등의 문제가
기존 국어과 교육과정은 어휘 관계에 대한 설명이 유의, 반의, 상하 관계 등 계열 관계 중심으로만 되어 있어 어휘 지식 내용에 공백이 존재했다. ... 또한 말, 낱말, 단어, 어휘 등의 언어 단위를 같은 의미로 혼용하는 문제를 여전히 안고 있어 개선이 필요하다. ... 파생어 어휘를 통해 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우는 방향으로 바뀌었다는 점 등을 미루어 볼 때, 교수 학습 방법론 측면의 발전이 엿보였다.
현대 국어의 경음화 배경 1) 경음화를 유발하는 후행명사 학자들은 후행명사가 경음화에 깊은 연관이 있을 것으로 보며, 후행명사가 경음화를 유발하는 ‘어휘소’로 작동한다고 본다. ... 이것은 사람이 발음을 했을 때 자연스럽게 나오는 된소리 현상으로 문제로 여겨지지 않는다. 문제는 다음 예시들이다. ㄹ. ... 경음화 현상은 자연스러운 현상이고 잘못된 것이 아니지만, 문제는 일부 규칙에 어긋나는 경음화 현상이다.
국립국어원에서 ‘우리말 다듬기’와 순화 표현 찾기 공모전을 개최하는 등의 노력을 하고 있어요. ... 일본식 외래어란 ‘국어의 발음, 형태, 의미 등이 일본식으로 변조되고 이것이 우리나라에 차용된 것’을 의미합니다. ... 결국, 정리하자면 일본식 외래어란 일본을 거쳐 들어온 어휘들이 우리말 사이에 끼어든 것입니다. 그리고 이러한 어휘들은 의사소통을 불편하게 만들죠.
교수 학습 지도안 국어과 본시 교수학습 지도안 학습 목표 어휘의 체계와 양상을 탐구하고 활용할 수 있다. ... “외래어를 무분별하게 사용하는 문제점은 무엇이었을까요?” ? 다음 수업의 내용을 예고한다. - 다음 차시에는 어휘의 양상에 대해 배울 것임을 예고한다. ? ... 단원 개관 교과 국어 교재 비상교육 114-118쪽 학년/학기 중학교 1학년 1학기 차시 총 4차시 중 3차시 단원 3.
