“평생학습사회의 교육학 패러다임”(김신일. 서울대학교)에 대한 논평 Ⅰ. ... 현대교육학은 19, 20세기 산업국민국가의 교육제도의 핵심인 학교 교육을 정당화하고 그에 대응한 교육방법을 개발하는 교직학에서 출발한다. ... 또한 평생교육의 출발점인 사회교육, 성인교육, 노년교육의 측면에서 살펴볼 때에도 더 이상 학교에서 교육받은 몇 년으로는 평생을 살아갈 수 없는 시대가 되었다.
교육이 민주화된 사회에서는 학습을 위하여 교육이 존재하고 시민의 교육의 주체이다. ... 교육사회학 연구가 세계화 된다는 것은 그만큼 교육도 세계화 되고 있다는 이야기일 것이다. 교육에 정해진 정답은 없다. 단지 더욱 나은 교육만이 존재할 뿐이다. ... 하지만 교육의 본질적 성격을 들여다 보면, 교육의 실시자가 생각하는 가치로운 교육은 상대적일 수 밖에 없다.
방식으로 교육하려는 대표적인 움직임은 ‘대안교육운동’ 대안교육운동의 산물 : 대안학교의 4가지 유형 1. ... 국가교육사상을 실현시키는 토대를 마련하였다. ● 새로운 교육제도가 구체화되어감에 따라 배우는 자유보다는 가해서 운영되기 시작한 것. 2) 공교육제도의 성격 ● 국가관리의 공교육제도는 ... 공교육제도의 등장과 그 특징 1) 근대국가와 공교육제도의 등장 ● 근대국가 이전에는 대체로 종교가 교육을 지배하며, 학습은 각 종교의 지배하에 있었고, 그것은 당연하게 인식 되었다.
학교교육의 확대 1) 국제적 경향 - 20세기 후반에는 거의 모든 나라에서 학교교육이 빠르게 팽창 ① 식민지배로부터 독립한 나라들 : 초등교육의 확대와 성인의 문해교육이 시급 ② 유럽지역국가 ... 민중을 위한 교육기회 확대로 충분 3단계 : 2차 대전 전후, 모든 사람에게 교육기회를 허용해야 한다는 주장, 무상교육 실시, 각종 교육지원제도 마련, 교육을 받을 지적 능력을 소유한 ... - 초등교육 보편화(소수합격자), 중등교육 보편화x, ⇒ 중등교육의 대중화, 복선제에서 단선제로 바꾸어 대학진학 가능 ③ 미국 - 20세기 전반기에 이미 다른 나라에 비하여 중등교육이
강제적 의무수행이 아닌 자발적 의무수행의 태도를 가지고 교육자들은 학생들을 교육하여야 한다. 제 8 장 교육선발과 시험 학교교육의 과정은 곧 학생의 흐름이다. ... 그리고 시간이 지나며 이제는 단순히 교육에 대한 보장적 평등이 아닌, 몰개성화 탈피, 학생중심 교육을 위한 개혁이 등장하게 된다. 이에는 대안교육, 평생교육의 등장 등이 있다. ... 교육사회학 - Summary for main theory/ discourses of main textbook - 제 1 장 교육사회학의 발달 제1장은 교육사회학의 발달에 관해서 짧은
관한 과학적 연구 ②교육의 실제적 방법을 위한 교수학(교육실천과 교육에 관한 과학적 이론을 연결하는 일종의 실천이론) ③ 교육의 실천적 활동 뒤르껨의 교육학은 학문지향과 실천지향의 ... 종래의 실천적 교육사회학에 이어 새로운 성격의 교육사회학이 등장한 것. 교육학의 범위에서 사회학의 범위로 편입되기 시작하였다. ... ‘교육의 사회학’: 1950-60년대 미국에서는 교육사회학을 교육현상에 대해 사회학적으로 탐구하는 학문으로 생각하는 학자들이 늘어감.
저자 : 김신일 출판사 : 교육과학사 교육사회 북리뷰를 쓰기위해 나는 제일 먼저 도서관에서 북리뷰도서로 정해진 책 세권을 모두 다 빌렸다. ... 도통 생각을 해봐도 누군지 생각이 나지 않아 인터넷포털사이트에 검색했더니 이 분이 바로 현 교육인적자원부장관(제8대)이신 김신일교육부총리셨다. ... 내가 선택한 책 ‘교육사회학’의 지은이는 김신일이라는 분이 저자였다. 김신일? 나는 저자의 이름을 어디선가 많이 들어본 느낌을 받았다.
교육사회학 (김신일) -교육과학사- 1장,2장 요약 1장 교육사회학의 발달 교육은 한 사회의 과거, 현재, 미래가 어우러지는 활동이다. ... -학습자중심교육; 학생과 학부모의 교육선택권 확대 -교육의 다양화 -자율과 책무성에 바탕을 둔 학교운영 -자유와 평등이 조화된 교육 -교육의 정보화; 멀티미디어 정보통신 기술 활용, ... 유네스코는 가난한 나라 국민들의 교육문제 해결책을 찾으면서 비형식교육을 강조하였다. 그 다음 단계가 학교교육을 마친 사람들에 대한 평생교육의 필요성이다.
미국식 교육체제가 우리 학교교육 형성의 근간이 되었다. ① 1945년 10월 교육원조추진심의회 설치 → 교육조사단 내한 → 교육연구소 설립 → 조선교육위원회, 조선교육심의회를 통해서 ... 친일인사들을 교육주도세력으로 양성 → 학제와 교육과정, 교육이념의 결정 ② 미국의 교육원조 ? ... 교육권력층의 지적 배경이 높을수록 교육기회를 제한하는 경향이 있고, 그럴수록 교육과정이 실제적이기보다는 학문중심 ② 베레데이의 비판 : 교육과정의 결정과정을 지나치게 단순화 시킨 경향
그러 의미에서 시민사회교육은 정치적 성격을 띈 독자성을 갖고 있다. ④ 원격 교육 원격교육도 전통적 학교교육 양식에 대한 대안적 교육양식으로 발전하였다. ... - 학교의 교육여건은 학교의 시설, 교구, 재정, 교사의 수와 교육능력 등 교육에 투입되는 요인들의 총합을 이렇게 부를 수 있다. - 학교의 교육여건이 학업성취에 영향을 준다고 일반적으로 ... 시민교육은 시민사회 내부에서 시민들 스스로에 의해 만들어지는 교육이다.
교육 평등론의 발전 1)교육기회의 허용적 평등 -교육 받을 기회가 모든 사람에게 동등한 기회가 주어져야 한다는 관점 -그러나 교육의 양은 능력에 비례해야 한다고 생각하므로 교육의 기회는 ... 교육 평등 문제를 지나치게 경제적 단순화시킴, 교육 체계 밖으로 끌어냄으로써 교육외면. 2.교육기회 분배구조와 결정요인 1)교육기회 분배구조의 측정 -교육 기회 점유 수준을 비교함: ... -저소득층 취학 전 어린이를 위한 보상교육 (조기교육의 필요성) 5)사회개혁에 의한 교육평등 -교육은 그 자체의 독자적 실체가 없으며 다만 사회구조의 반영체일 뿐이기 때문에 교육의
지역사회 특성과 사교육 * 이글스톤 - '생태학적 접근' : 생태학을 교육연구에 응용하여 교육행동과 교육생활이 환경과 어떻게 관련되어 있는지 효과적으로 밝힐 수 있다고 봄 - 교육과 ... 교육부에서 고시한 나 ? BUT, 학교 또는 국가에서 실시하는 학업성취도 평가는 대부분이 교과지식의 학습 수준을 측정함 예)교육부는 초? ... 불리함 * 소규모 학교를 지지하는 측의 논거 - 학교가 작으면 학생들이 더 집중적인 경험을 가질 수 있음 2) 학교의 교육여건 * 많은 연구 결과들은 교육여건과 학업 성취는 일치하지
김신일 9장- 교육과정의 사회적 성격과 이론 ? 학교교육과정 : 사회적 소산. ... 호어 : 교육에서의 불평등은 교육제도 뿐 아니라 교육과정에도 기인 -> 해석적 연구방법 ? 영 : 사람 뿐 아니라 지식도 교육 제도 속에서 선별 처리 됨. ... 사회구조의 영향. ex) 진화론이 교육과정에서 삭제된 배경 교육과정은 “사회적으로 조직된 지식” 1. 교육과정사회학의 전개 ?
김신일에 따르면 “잘못된 교육을 바로잡기 위하여 우리가 우선 해야 할 일은 교육과정과 교과서 개편이 아니라 입학시험의 개혁이다”라고 한다. ... 학습과 교수 활동에 대한 평가 (타일러의 교육 과정 모형 : 교육목표-교육내용-교수활동-평가) ? 교육의 방향과 내용을 규정. 학습활동을 규제. ? ... 교육선발 ?
교육사회학 -김신일 * 먼저 교육사회학에 유명한 김신일 교수(검색해본 결과 현재 교육인적자원부 장관이셨다.)가 지었다는 이 책을 마음잡고 공부하는 마음으로 한 번 꼭 읽어 보려 했지만 ... 경쟁하는 이론들 교육이란 무엇인가? 이것은 교육학의 기본적 질문이다. 교육사회학은 교육의 사회성에 초점을 맞추어 “교육이란 무엇인가?”라는 질문에 답을 얻으려는 지적 활동이다. ... 교육현실과 교육학의 과제 교육은 역사의 산물이지만, 동시에 역사를 만드는 힘이다.
교육학개론 제1장 교육과 교육학 1. ... 즉, 교육이라는 “인간행위는 이러한 학습의 필요에 부응하는 노력”이다. 물론 교육이 없어도 학습은 이루어진다. ... 인간행위로서의 교육교육을 일종의 인간행위로서 이해한다는 것은 가르치고 기르고 돌보고 훈련하고 학교에 보내고 하는 등의 활동들로 보는 것이다.
교육부에서는 헌법의 평생교육진흥이념에 따라 종전의 사회교육 용어를 평생교육으로 바꾸었으며, 향후 교육기본법 등 교육관계법령상의 사회교육 용어도 평생교육으로 개정할 계획이다. 2. ... - 평생교육법 상의 평생교육은 학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동으로 정의하고 있다. ... 교육 수준의 고도화 사. 전인 교육의 강화 추세 아. 교육의 기회 균등 - 평생 교육의 원리 가.
1. 집단간의 학업성취 격차1)지역별 격차2)남녀 간 격차과거에는 남학생이 높은 편이었으나 최근들어 여학생이 높아짐초등학교보다 중학교에서 여학생에게 유리한 쪽으로 격차가 뚜렷함3)계층 간 격차학업성취의 사회계층 간 격차가 뚜렷하게 나타남계층 간 학습조건의 차이가 학년이..
학교교육의 확대 1) 국제적 경향 - 20세기 후반에는 거의 모든 나라에서 학교교육이 빠르게 팽창 ① 식민지배로부터 독립한 나라들 : 초등교육의 확대와 성인의 문해교육이 시급 ② 유럽지역국가 ... 민중을 위한 교육기회 확대로 충분 3단계 : 2차대전 전후, 모든 사람에게 교육기회를 허용해야 한다는 주장, 무상교육 실시, 각종 교육지원제도 마련, 교육을 받을 지적 능력을 소유한 ... - 초등교육 보편화(소수합격자), 중등교육 보편화x, ⇒ 중등교육의 대중화, 복선제에서 단선제로 바꾸어 대학진학 가능 ③ 미국 - 20세기 전반기에 이미 다른 나라에 비하여 중등교육이
교육의 개념을 학교교육 중심에서 산업교육, 기술 훈련 등으로 확대시킴 ? 열린 교육체제를 지향, 수요자 중심의 교육 나) 교육관련 핵심법 개편 ? ... 만듬 2) 국민 교육제도의 형성 가) 국민교육제도 ? ... 해방이후 우리의 교육, 특히 고급 교육은 지나치게 미국을 비롯한 외국에 의존 ? 교육적, 문화적 종속이 심해질 수밖에 없음 ? 학정보화, 질 높은 교육 등 ?
