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방송통신대 - 2024 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
"교육과정 언어와 교실" 검색결과 161-180 / 22,403건
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학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오
- 아울러 “자신이 의도한 내용을 언어적 및 비언어적 방법을 사용하여 표현하는 과정으로써 심리적 및 정신적 과정의 측면에서 볼 때 의미를 언어로 변형하는 과정이다.”라고도 정의할 수 있다 ... 그리고 인간은 이 과정에서 음성언어와 더불어 비언어적인 요소(몸짓이나 표정 등)를 사용한다. ... 더불어 “의미를 언어로 변형하는 인지적 작용과정으로서 개인의 내재된 동기를 충족할 수 있도록 언어적 또는 비언어적으로 표현하는 것이며 또한 화자가 의사소통 상황에서 언어적 비언어적
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측하고, 그 이유를 설명
- 문법과 구조 위주로 짜인 교육과정을 통하여 정확한 형태와 구조, 발음을 교육한다. ? 언어능력을 반복적이고 기계적인 모방과 연습을 통한 습관 형성이라고 본다. ? ... 이는 교실 안에서 배운 문장을 교실 밖에서도 적절히 사용할 수 있는 것을 말하며 이를 위해서는 언어에 대한 지식뿐만 아니라 언어가 수행되기 위한 사회적 맥락이 중시된다. ... 즉 교실 안에서 배운 것을 교실 밖에서도 자연스럽게 사용할 수 있는 능력을 의미한다. 의사소통하는 것은 언어능력 이상의 것을 필요로 한다.
- 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.09
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교육공학 주요개념18 요약 정리_중간/기말고사 대비
- 교육공학의 개념 및 영역 - 교육공학의 개념: ‘적절한 공학적 과정 및 자원을 창출, 활용, 관리함으로써 학습을 촉진하고 수행을 개선하는 연구와 윤리적 실천’ - 교육공학의 영역: ... 관리: 계획, 조직, 조정, 감독 등을 통해 교육공학을 통제하는 것 평가: 교수와 학습의 적절성을 결정하는 과정 2. ... 거꾸로 교실(flipped classroom) - 미국의 화학교사인 Jonathan Bergmann에 의해 보편화된 수업방식.
- 시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.14
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외국어습득론-크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오
- 일정 교육과정을 거치면서 학습되어지는 제2언어, 즉 외국어는 특히 문법적인 측면에서 학습이 필요하다는 것에 공감이 가며 학습자가 오류를 인식하고 수정하는데 꼭 필요하다. ... 궁극적으로 언어 생산이 가능한 것은 의사소통을 통해 습득한 체계이며 따라서 언어 교육은 의사소통 교육이어야 한다. 결국 학습은 이해가 아니라 생산에만 관여하게 되는 것이다. ... 근간을 이루는 교실에서 전형적으로 나타나고 있다.
- 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.23
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다문화 가정이 증가하고 있는데 그들에 대한 교육 환경은 너무나도 열악한 실정이다. 이에 대한 해결방안은 무엇인가
- 이를 위해서는 교육과정, 방법론, 학습자 특성에 대한 교육훈련을 통해 다국어 교육에 필요한 역량을 갖출 필요가 있다. ... 교실에는 다양한 나라와 문화에서 온 다문화 학생들이 모여든다. 하지만, 영어를 사용하지 않는 학생들은 의사소통을 할 수 없기 때문에 거의 무시당한다. ... 이를 위해 교육자들은 다국어 교육에 대한 인식을 가져야 한다. 다국어주의는 여러 언어를 사용하거나 여러 언어가 공존하는 것을 말한다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.07
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특수교육학 개론 노트정리
- (1) 긍정적인 교실 분위기 ? ... 특수교사로부터 아동의 교육을 위해 필요한 자료나 상담을 받는 '자문서비스' ③ 장애학생이 일반교실에 있으면서 필요한 교과목이나 활동에 한하여 특수교사가 일반학급에 투입되어 교육을 제공 ... 판별 (1) 의사소통장애 정의 - 말의 산출 : 호흡, 발성, 공명, 조음의 과정 - 언어 : 형태, 내용, 사용 ?
- 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.16
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<국어교육의 이해> 5장 국어과 평가
- 국어과 평가 - 언어 체험을 바탕으로 개인의 성장·발달을 도와줄 수 있는 평가를 지향 - 개인의 국어 능력 신장을 위한 조언자이자 실질적 견인차로서의 역할을 해야 함 → 맞춤형 교육과정이 ... 총체적인 언어 능력 지속적인 관찰 평가) 3) 교수·학습 과정에서 이루어지는 평가 (1) 수업 과정 중에 이루어지는 평가 ? ... 있기 때문에 즉각적인 피드백이 가능함 - 다른 평가의 측면에서 해석이 가능함 - 즉각적이니 교수를 통해 평가 결과가 바뀔 수 있음 - 주로 교실 안에서 실시됨 - 학생, 학교, 교육청을
- 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.21
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한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학
- 언어 기능 간의 통합: 전체 교육과정 안에서 말하기, 듣기, 쓰기의 기능과 통합하여 구성하고 실시. ... 외국인은 물론 유학생, 외국인 근로자, 결혼이민자, 다문화 가정 자녀 등으로 확대 학문 목적, 직업 목적, 관광 목적, 군사외교 목적 한국어교육 등장, 여러 한국어교육기관, 교육과정 ... 문법 설명과 교실 활동 문법 설명: 가능한 단순화, 전체 문형 표현 학습 뒤 구성 형태 분석, 앞서 교육한 문법 항목과 비교하는 설명 필요, 예문 활용하여 유의미한 맥락 안에서 설명
- 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13
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영양사 국가고시 대비 영양교육 이론정리
- 원활한 의사소통을 통해 효과적으로 이루어진다 의사소통과정- 피교육자인 상대방에게 내용을 전달하고 이해시키고 서로 지식을 공유하게 된다 작용되는 여러 요소를 고려 ( 교실환경, 대상자의 ... 대신 하지는 못한다 의사소통 : 메시지를 만들어 전달하는 송신자와 메시지를 받아들이는 수신자 간의 메시지의 송수신 과정 송신자- 지식이나 기술, 가치 등을 언어나 비언어적 또는 시청각 ... 교육매체의 정의와 의사소통 1) 교육매체의 정의 : 교육자와 교육대상자 사이에서 교육의 효과를 증대시키기 위하여 사용하는 자료나 기구 매체의 범위- 언어정보를 전달하는데 사용되는 시청각
- 시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.26
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[외국어로서의한국어문법교육론] 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.
- 교실 안에서의 과제 수행이 교실 밖 의사소통 상황에 도움이 되며, 또한 과제의 결과보다 과제를 수행하는 과정에서 학습자들의 상호작용이 긍정적인 역할을 한다고 여겼다. ... 따라서 외국어를 교육함에 있어서 목표언어를 듣고 말하는 과정을 반복한 뒤, 읽고 쓰는 연습을 하였다. 또한 언어를 귀납적으로 가르쳤다. ... 서론 언어 교육에서 교수법은 어떻게 언어교육을 실시할 건지에 대해 다루는 중요한 요소 중 하나이다.
- 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30
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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해
- 우선 학습자의 언어 수준에 맞는 교재 및 교육과정을 선정해야 한다. 또한 쓰기 전- 쓰기- 쓰기 후로 나누어 과정 중심의 단계별 쓰기를 지도해야 한다. ... 또한 다른 언어기술의 학습 과정에서도 학습 현장에서 질문하기 위해서는 말하기가 필수로 동원되기 때문에 다른 언어기술과의 융합적 지도를 할 수 있다. ... 그리고 언어에 관한 문화 내용과 언어 기호에 대한 교육을 통해 독자가 스키마를 형성하고 텍스트를 이해할 수 있도록 도와야 한다.
- 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06
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한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.
- 입문과정에서의 문법교육은 문법번역식 교육이었고, 회화는 교재를 이용한 암기식과 대화식이었다. 그러나 그때 배웠던 회화는 프랑스에서 제법 요긴한 기초지식이 되었다. ... 이러한 상호주의는 모어 습득과정에서 아동에게 주어지는 어른들의 발화 즉 아동 대상언어가 아동의 언어습득을 돕는다고 믿는 것과 같이 비 원어민 학습자의 제 2언어 습득은 주로 목표어 ... 결론 제 2언어의 습득에 있어서 한국어 교실현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할은 무엇일까?
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.19
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영유아교수방법론_관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.
- 이 부분은 신체적 발달사례에 해당함을 알 수 있다. (2) 언어적 사례 기차놀이를 하는 유아를 관찰 시, 유아가 선생님에게 '한줄 기차놀이를 하고 싶어요'라고 하는 경우 교실 밖으로 ... 영유아를 관찰하고, 영유아를 교육하는 내용이나 교수 방법에 적용하는 것은 영유아 발달의 증진에 필요하기 때문이다. 다섯째, 교실 내의 문제를 파악하기 위해서이다. ... 표준 보육과정에서는 영유아는 학습속도의 상황, 기질, 환경, 사전경험에 따라 개인차를 나타내고, 이러한 개인차를 고려해 주었을 때 자신의 잠재력을 최대한으로 발휘한다고 한다.
- 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.
- 교수(instruction)를 위한 평가 6, 대안적(代案的) 평가의 과정 ? 교실 수업에서 실제로 행해진 교육과정을 평가에 반영한다. ? 학습자 개개인의 장? ... 정규 교실 수업에서의 활동에 무리하게 적용하려고 하지 않는다. ? 기존의 전통적 평가자가 중시한 규범, 언어와, 문화적 특성들에 대해 자유롭다. 7. ... . ④ 다른 학습자의 언어능력을 어떻게 평가하는 것이 좋은가의 평가항목이나 점 수 매기기의 방법 등은 평가를 시행하기 전에 충분히 논의하는 것이 좋다. 4) 활동 관찰일지 ① 교실
- 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06
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