(영어)교과교육론 8단원 요약
- 최초 등록일
- 2008.08.04
- 최종 저작일
- 2008.05
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소개글
PRINCIPLES OF LANGUAGE LEARNING AND TEACHING 의 8단원 Communicative Competence의 요약입니다.
목차
I. Defining Communicative Competence
LANGUAGE FUNCTIONS
DISCOURSE STYLES
NONVERBAL COMMUNICATION
본문내용
chapter 8. Communicative Competence
- less emphasis on structural and cognitive characteristics of communication and more on the myriad social, cultural, and pragmatic implications of what it means to communicate in a second language.
(제2언어의 의사소통에서 그 의미에 대한 구조, 인지주의적 강조는 줄고, 사회적, 문화적, 화용론적 내포에 대한 강조가 커지고 있음)
- and draws our attention to language as interactive communication among individuals, each with a sociocultural identity. (사회적 구성주의적 관점)
- 즉, 이에 따른 외국어 언어학습이란, 단지 잠재적으로 예측 가능한 발달과정 뿐만 아니라, 학습자 사이의 상호타협을 통한 의미 창조이기도 하다.
I. Defining Communicative Competence
* Hymes - aspect of our competence that enables us to convey and interpret messages and to negotiate meanings interpersonally within specific context.
* Savignon - CC is relative, not absolute, and depends on the cooperation of all the participants involved.
참고 자료
PRINCIPLES OF LANGUAGE LEARNING AND TEACHING, H.DOUGLAS BROWN