신사고 사회과교육론 2장 사회탐구의 성격과 전제

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안천교수님 A+ 받은 레포트입니다.

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시간은 흐르고, 세상은 변화하며, 교육 또한 변하기 나름이다. 내 어머니가 자라면서 받아온 교육과 내가 받은 교육이 다르고, 지금의 아이들이 받는 교육 또한 다르다. 교육은 그가 위치하고 있는 사회나 환경의 차이를 떠나 일정한 변화의 흐름을 가지고 있다. 이러한 흐름을 통해, 교육은 더 나은 환경의 변화에 대한 추구를 통한 교육적 이상을 실현해 나가고자 한다. 그러한 이상은 현실 속 교육의 괴리와 충돌하고 반목하는 과정을 통해 문제를 발견하고, 또 이를 해결함으로써 이루어져 가고 있음에 의의를 둘 수 있다
사회탐구의 성격과 전제라는 논문에서 주어진 사회탐구의 기본성격에 대한 이해와 사회탐구의 기본전제들에서 제시되는 교사의 역할 또한 이러한 교육적 이상 추구를 위한 방향성을 제시하고 있다는 점에서, 이러한 것들을 우선적으로 살펴볼 필요가 있다고 하겠다.

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