보건교육의 현황 및 과제

소개글

현재 보건교육의 현황과 그에 따른 대처방안에 대하여 정리해보았습니다.

목차

Ⅰ. 서 론 p. 1
Ⅱ. 본 론 p. 1 - p .10
1. 보건교육의 정의
2. 보건교육의 현황
1) 보건복지부 보건교육의 업무현황
2) 보건소 보건교육의 업무현황
3) 교육인적자원부의 보건교육현황
4) 노동부 산하 산업장의 보건교육현황
5) 병의원에서 실시되는 임상 보건교육현황
6) 보건관련민간단체의 보건교육실시현황
3. 보건교육의 과제
Ⅲ. 결 론 p. 10
1. 나의 생각

본문내용

1. 서론


건강에 대한 국민의 관심이 높아가고 각종 암, 고혈압, 당뇨 등 만성퇴행성 질환으로 인한 의료비가 증대하면서 만성질환의 예방과 관리를 통한 삶의 질 향상과 경제적 부담의 감소가 시급한 과제로 떠오르고 있다. 만성퇴행성질환, 특히 생활습관성질환을 예방하기 위해서는 생활습관질환 예방에 대한 주민들의 의식 행태 수준을 높여 건강생활을 습관화하도록 해야 하며 이를 위해서는 보다 체계적이고 효율적인 보건교육이 필요하다는 것은 두말 할 나위가 없다. 앞으로 현재 보건교육의 현황에 대해서 살펴보고 미래의 체계적이고 효율적인 보건교육을 실시하기 위하여 우리가 해결해야 하는 과제를 살펴보도록 하자.



2. 본론

우리나라의 보건교육은 정부와 비정부기관 및 단체의 사업으로 구분되어 있다. 정부부처 가운데 보건교육을 실시하는 부처는 보건복지부, 교육부, 노동부, 농수산부, 내무부, 문공부, 국방부 등이 직접, 간접으로 관여되어 있다. 그 중 주무부처인 보건복지부, 교육부, 노동부와 비정부 기관이나 단체가 실시하고 있다.

1. 보건교육의 정의

보건교육이란 건강을 교육한다는 건강(보건)과 교육의 합성어이다.

참고 자료

- 유현정 변호사(종합법률사무소 서로), <보건교육사제도 신설>
- 서미경 외 , 「국민 건강증진을 위한 보건교육ㆍ홍보사업 전략개발」, 한국보건사회연구원
- 박노례(2003) , 「개정 제 3판 보건교육」, 수문사
- 황보선 외(1994), 「보건교육의 이론과 실제」, 수문사