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[간호학]보건 교육의 현황 및 과제

*은*
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최초 등록일
2007.02.21
최종 저작일
2006.10
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소개글

보건 교육의 현황 및 과제에 대하여 일목요연하게 정리한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 보건교육의 목표

2. 외국의 보건교육의 현황
(1) 일본, 미국, 영국, 싱가폴의 보건교육 주제 및 대상
(2) 일본 ․ 미국 ․ 영국 ․ 싱가폴의 보건교육 방법
(3) 일본, 미국, 영국, 싱가폴의 보건교육 행정체계
(4) 미국 ․ 일본 ․ 영국에서의 보건교육 전담인력.

3. 우리나라 보건교육의 실시 현황
(1) 보건복지부 보건교육관련 조직 및 업무현황

(2) 보건소 보건교육 조직 및 업무현황
① 보건소 및 보건 교육 담당자 현황
② 대전광역시 서구 보건소의 보건사업 현황 (2006년 실례 제시)

(3) 교육인적자원부의 보건교육현황
① 교육인적자원부 산하 보건교사 배치현황(2002년 9월)
② 학교 보건교육 실제 예 - 강원도 인제남초등학교 (2004년)
③ 중 ․ 고등학교에서의 보건교육 내용(일반적인 예)

(4) 노동부 산하 산업장 보건교육현황
① 영세 소규모사업장 근로자 보건관리 (자료원 : 산업간호협회, 2000)
② 보건관리자 규모별 ․ 자격별 현황(2001년)

(5) 병의원에서 실시되는 임상 보건교육
▶ 삼성서울병원에서 실시되고 있는 보건교육 실례(2004~2006년)

(6) 보건관련민간단체의 보건교육실시현황
① 우리나라 주요 민간보건단체의 보건교육 활동
② 건강보험공단에서 하는 보건 활동

4. 우리나라 보건교육의 문제점 및 과제(저의 견해)

Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌 ※

본문내용

Ⅰ. 서 론
보건교육이란 인간이 건강을 유지, 증진하고 질병을 예방함으로써 적정기능수준의 건강을 항상 유지하는데 필요한 지식, 태도, 습성 등을 바람직한 방향(건강에 좋은 영향을 주는 방향)으로 변화시켜 주는 것입니다. 즉 보건교육이란 단순히 지식을 전달하는 것에 그치는 것이 아니라 자기 스스로가 건강을 지켜야 한다는 긍정적인 태도를 가지고 건강에 올바른 행동을 일상생활에서 습관화하도록 돕는 과정이라고 할 수 있습니다.
보건 교육을 통하여 한 개인과 가족 모두가 건강하고 행복한 삶을 살 수 있는 밑거름이 된다면 보건 교육의 중요성이야 말로 ‘아무리 강조해도 지나침이 없어야 한다’고 할 수 있습니다. 보건교육이 중요한 만큼 먼저 외국의 보건교육의 현황을 알아보고, 우리나라의 보건복지부, 보건소, 교육인적자원부, 노동부 산하의 산업장, 병의원, 보건관련 민간단체 등에서 실시되고 있는 보건교육에 대하여 알아보도록 하겠습니다. 뿐만아니라 우리나라 보건 교육의 문제점을 지적하고 앞으로의 과제에 대하여 논하도록 하겠습니다.

Ⅱ. 본 론
1. 보건교육의 목표
세계보건기구(WHO)가 주최한 제1차 보건교육 전문위원회에서는 보건 교육의 기본목표를 다음과 같이 제시하고 있다.
① 지역사회 구성원의 건강은 지역사회의 발전에 중요한 열쇠임을 인식시킨다.
② 개인이나 지역사회 구성원들이 자기 스스로 자신의 건강을 관리할 능력을 갖도록 한다.
③ 자신들이 속한 지역사회에 건강문제를 스스로 인식하고 자신이 해결할 수 있는 문제는 해결하려는 노력을 통하여 지역사회의 건강을 자율적으로 증진하도록 하는 힘을 갖게 한다.
-> 즉 보건교육의 최종 목표는 자신의 건강은 자신이 지켜야 한다는 긍정적인 태도를 갖고, 자신의 건강을 지킴과 동시에 자신이 속한 지역사회가 발전하는데 건강이 중요한 재산이며 목표임을 인식하고 지역사회의 건강은 구성원들 스스로의 노력으로 해결할 수 있도록 하는데 있다.

2. 외국의 보건교육의 현황
(1) 일본, 미국, 영국, 싱가폴의 보건교육 주제 및 대상

참고 자료

박노례(2003). 보건교육. 수문사,
윤순영(2000). 건강증진. 수문사,
황보선 외(1994). 보건교육의 이론과 실제. 수문사,
*은*
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