우리나라 유치원 교육과정

목차

1. 유치원 교육의 역사

2. 유치원 교육과정 변천 요인

3. 유치원 교육과정의 변천사

(1) 1969년 이전의 유치원 교육과정

(2) 제1차 유치원 교육과정 (1969. 2. 19. 문교부령 제207호)
1) 제정의 배경
2) 특 성

(3) 제2차 유치원 교육과정 (1979. 3. 1. 문교부 고시 제 424호)
1) 개정의 배경
2) 특 성
3) 1차 ․ 2차 교육과정의 비교

(4) 제3차 유치원 교육과정 (1981. 12. 31. 문교부령)
1) 개정의 배경
2) 특 성
3) 2차 ․ 3차 교육과정의 비교

(5) 제 4차 유치원 교육과정
1) 개정의 배경
2) 특 성
3) 3차 ․ 4차 교육과정의 비교

(6) 제 5차 유치원 교육과정 (1992. 9. 30 교육부 고시 제1992-15호)
1) 개정의 배경
2) 특 성
3) 4차 ․ 5차 교육과정의 비교

(7) 현행 유치원 교육과정
1) 제6차 유치원 교육과정 (1998. 6. 30 교육부 고시 제1998-10호)
① 개정의 배경
② 특성
③ 개정 방향
④ 추구하는 인간상
⑤ 교육목표
⑥ 교육과정과 성격
⑦ 영역
⑧ 제 5 ․ 6차 유치원 교육과정의 비교

4. 유치원 교육의 추후 방향성

(1) 제 7차 유치원교육과정
① 교육과정 개정의 필요성
② 성격
③ 추구하는 인간상
④ 구성방침
⑤ 교육목적과 목표
⑥ 교육과정 교수-학습방법
⑦ 평가

(2) 제 6 ․ 7차 유치원 교육과정의 비교
① 성격
② 교육과정 구성 중점 및 목적
③ 교육과정의 영역

5. 결론 및 우리들의 생각

본문내용

1. 유치원 교육의 역사

보편성이 결여된 전통사회의 교육은 일제시기 동안 소멸된 듯 보이지만 일제에 대한 반항으로 소중히 유지되어 왔다. 이후 광복을 맞으면서 민족의 의사와는 반대로 신탁통치가 결정되고, 이 땅에는 미국의 문물이 여과 없이 수입되었다.
우리의 전통사회는 자녀를 교육하는 일보다 더 시급하고도 중요한 일은 없다고 인식하여 교육을 태아기부터 시작해야 한다고 강조한 사회였다. 이러한 유아교육의 중요성에 대한 전통사회의 인식은 더욱 발전하여 아동의 교육을 삶의 목표이자 생활의 핵심으로 실천해 왔다.(유안진, 1990)
해방 후 미군정이 들어서 4~5세 유아를 대상으로 한 유치원이 전국에 165개소가 설치되었고, 대한민국 정부가 수립되어서는 유아 교육의 법적 근거를 마련하였다. 우리나라 최초의 공립 유치원은 1900년에 조선 총독부에 의해 설립된 경성 유치원이고, 순수 한국인 유치원은 1916년 10월 17일에 박희도에 의한 중앙 유치원이다. 중앙 유치원은 장래의 조선을 위하여 일 잘하고 잘 싸울 용사를 양성하는 기관을 설치하는 것에 설립 정신의 초점을 두었으며, 한국인의 손에 의해서 설립된 최초의 유치원으로서 한국 유치원사에 큰 의미를 갖고 있다.
1969년에는 최초로 언어, 사회, 건강, 자연, 예능 등과 같은 교과 영역으로 구성된 최초의 유치원 교육과 정령을 제정하였으며, 1970년에는 최초의 공립 유치원인 초등학교 병설 유치원을 설치하였다. 1981년 제 5공화국에 접어들어서는 유아교육의 활성화를 촉구하게 됨에 따라 유치원의 수가 급증하고 취원율도 높아졌다.
1990년대에 접어들면서 우리나라 유아교육은 새로운 국면을 맞이하게 되었으며, 점차 유아교육의 발전하게 되었다.

2. 유치원 교육과정 변천요인

교육과정이란 학교에서 ‘무엇’을 ‘어떻게’가르칠 것인가를 순서적으로 조직해 놓은 문서라고 할 수 있다. ‘무엇’은 교육내용에 해당하는 것으로써 지식내용이나 여러 가지 경험을 말하며, 학교에서 가르쳐질 지식이나 학생들의 경험은 변화하기 때문에 교육과정에서의 교육내용은 계속적으로 개정된다. 사회의 급속한 변화 또한 학교에서 가르쳐질 지식을 계속적으로 수정하게 한다.

참고 자료

- 아이미소 유아교육 과정 6차교육과정 (박문각, 임미선, 2006)
- 최신유아교육개론 (동문사, 한임순, 2001)
- 유아교육과정 (교문사, 이기숙, 2007)
- 유아교육개론 (동문사, 김오남, 노명희, 윤은종 공저)
- 유아교육과정 (문음사, 곽노의 외 17명)
- 최신 유아교육개론 (21세기사, 오영희, 송영란, 강영식 공저)
- 유아교육과정,(동문사,김영희 외, 2003년)
- 유아교육과정(제2판) (정민사, 방인옥 외,2003년)
- 한국 유치원 교육과정에 대한 분석( 문음사,이영주)
- 학위 논문 : 한국 유치원 교육과정의 변천과정 (전선옥, 1997.2)
(http://cat2.riss4u.net/search/re_t_download.jsp?p_control_no=937660&p_image_ yn=002&p_seq_code=&bbs_id=)