초등학교 6학년, 미술 <6.공예품만들기> 사회 <2.근대사회로가는길> 통합지도안

소개글

이 자료는 초등학교 6학년의 미술 6단원 공예품만들기와, 사회 2단원 근대사회로 가는길 단원을
통합적인 주제를 설정하여 짠 2차시 분량의 지도안입니다.
2차시의 수업으로 미술과 사회의 상이한 주제들을 통합하여 좀더 흥미를 유발할 수 있도록
구성하였으며, 전인적인 발달을 위해 주제통합교육이 필요한 초등학교에서 꼭 필요한 자료라 할 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

교과명
6 미술
6-1 사회
단원(제재)
6. 여러 나라의 민속공예
(3-4/6차시) 공예품 만들기
2. 근대사회로 가는 길
(1) 새로운 사회로의 움직임
(3/16차시) 서민 문화에 나타난 서민들의 생각 알아보기
학습 목표
․ 여러 나라의 민속 공예품 중 특징이 뚜렷한 것을 택하여 표현할 수 있다.
․ 서민 문화에 나타난 서민들의 생각을 알아봅시다.
학습 단계
학습 요소
교수 ․ 학습 활동
시간
자료 및 유의점

참고 자료

『심재영 선생님의 신나고 재미있는 조형활동
12. 민속공예품 만들기』
『함께 배우는 우리 미술』- 전성수
『 탈춤의 민족미학』- 김지하
『제 7차 6학년 미술 교사용 지도서』
동영상자료 http://www.edunet4u.net/teacher/multiData.multi.do?strMUserGbn=teacher&mode=detail&strOrgCd=S100700001&nDataNo=500002617&nSchlLevelCd=2&nSchlYyCd=6&st