부버의 만남의 교육철학을 읽고

소개글

부버의 만남의 교육철학을 읽고, 요약과 더불어 저의 의견을 개진한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 현대교육의 당면과제와 ‘만남’

Ⅱ. 부버의 생애

Ⅲ. 하시디즘
1. 하시디즘의 발생
2. 하시디즘의 성속관(聖俗觀)
3. 하시디즘의 종교적 삶
4. 하시디즘의 가르침
5. 하시디즘의 영향과 평가

Ⅳ.`만남`의 철학
1. 인간의 이중적 태도
2. 대화적 관계
3. 부버철학의 연구방법론

Ⅴ. 부버의 교육 철학
1. 실존적 교육관과 `만남`의 교육
2. 인간교육론
3. 가치/윤리교육론
4. 사회교육론
5. 평화 교육론
6. 교사-학생 관계론
7. 성인교육론

본문내용

교육철학report



`만남`을 통한 관계 회복
-마르틴부버의 만남의 교육철학을 읽고

Ⅰ. 현대교육의 당면과제와 ‘만남’

부버는 현대인의 비극적 상황 속에서 잃어버린 인간의 본래적 모습을 인간과 인간간의 참된 형성, 즉 ‘만남’(encounter)를 통해 회복하고자 하였다. 이것은 곧 ‘나-너’의 관계회복이다. 회복을 위해 교육이 행해져야 하고, 참다운 인간관계 속에서 인격 대 인격의 상호작용으로 성립되어야 한다.

참고 자료

없음