제3공화국의 교육

소개글

교육정치론시간에 발표했던 제3공화국의 교육에 관한 보고서 입니다~
많은 도움이 돼었으면 좋겠습니다~

목차

☞ 박정희는 누구인가?
☞ 제3공화국 [第三共和國]
☞ 제3공화국의 교육
☞ 국민교육헌장
☞ 새마을 운동

본문내용

☞ 제3공화국의 교육

제2차 교육과정은 1963년 문교부령 제119호, 제120호, 제121호, 제122호로 제정 공포한 초등학교, 중학교, 고등학교 및 실업학교 교과과정으로 1963년부터 1974년까지 적용되었다. 이 시기의 교육과정은 `교육과정을 학교의 지도 아래 각각의 학생들이 가지고 있는 경험의 총체`로 봄으로써, 교육과정의 개념상 `생활중심 교육과정` 또는 `경험중심 교육과정`이라고 부른다. 총론에서는 "교육과정은 곧 학생들이 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습의 총화를 의미하는 것이다. 따라서 학생들의 경험 여하에 따라 그들이 어떤 인간으로 성장하게 되느냐가 결정되는 것이다"라고 교육과정을 정의하고 있다.

1) 교육과정의 내용에서의 자주성, 생산성, 유용성 강조.
2) 교육과정의 조직에서의 합리성 강조.
3) 교육과정의 운영에서의 지역성 강조.

☞ 국민교육헌장

국민교육헌장 [國民敎育憲章]
국민의 윤리와 정신적인 기반을 확고히 하기 위하여 1968년 12월 5일 대통령에 의하여 반포된 헌장. 이 헌장은 개인 ·사회 ·국가의 조화로운 관계를 유지시키고 앞으로 국민이나 국가가 나아갈 방향을 제시해 주는 것으로 볼 수 있다. 따라서 ‘국민교육헌장’은 가정교육 ·학교교육 ·사회교육 등 모든 교육의 근본 지표가 되는 것임을 알 수 있다. 헌장은 초장에서 한민족의 긍지와 사명의식을, 중장에서는 생활의 규범 ·덕목을, 종장에서는 조국통일의 실현과 민주주의 발전을 강조하고 있다. 이러한 헌장의 기본정신은 ① 민족주체성의 확립, ② 전통과 진보의 조화를 통한 새로운 민족문화의 창조, ③ 개인과 국가의 조화를 통한 민주주의 발전으로 집약될 수 있다.

참고 자료

없음