[사회복지]행동주의이론

소개글

행동주의이론네 대한 네용입니다. 목차를 보시고 마니들 참고 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ.행동주의 학자
1. Ivan P. Pavlov (Ivan Petrovich Pavlov, 1849~1936)
1) 주요개념
2) 실험
2. Skinner의 급진적 행동주의
1) 인간관
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 행동발달에 관한 관점
3. Bandura의 사회학습 이론
1) 관점
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 모델로부터 학습하는 과정
5) 성격의 발달
4. 행동발달에 대한 관점
* 참고문헌 *

본문내용

Ⅰ. 서론
행동주의이론은 인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제에 근거를 두기 때문에 학습이론이라고도 불린다. 이러한 이론에서는 인지, 감각, 의지, 본능과 같은 개념은 내성적이며 관념적인 것들로서 과학적 연구의 대상이 될 수 없으므로 자극과 반응에 의해 학습 및 수정되는 직접 관찰 가능한 인간행동이 연구의 초점이 된다고 보았다.
인간의 특정한 행동은 선행하는 요인과 뒤이어 일어나는 사건 즉 결과에 의해 일어난다고 보고 있다. 특히, 행동주의 이론에서는 환경적 선행요인과 결과에 관심을 두며 이를 선행요인-행동-결과의 약자를 따서 부르는 행동의 ABC 패러다임이라고 한다(이성진, 1995).
이와 같이 행동주의 이론에서는 인간 행동과 환경적 사건이 상호간에 영향을 미치는 방식에 초점을 두고 있으며 행동을 일으키는 선행조건에 어떤 반응이 뒤따르는가에 대한 기능적 분석을 통하여 행동의 원인과 결과를 발견하며 원인이 되는 자극을 조정함으로써 결과인 반응, 즉 행동을 통제할 수 있다고 본다.
인간행동에 영향을 미치는 사고과정, 태도, 가치 등의 요인을 전혀 고려하지 않는 전통적인 행동주의 이론의 제한점을 보완하기 위하여 인지학습이론에서는 행동에 미치는 인지적요인의 역할을 설명하는 것이다.
인지적 학습이론에 속하는 이론으로 Bandura의 사회학습이론(Social Learning theory)등의 인지적 행동 치료 등이 있다.
따라서 이러한 행동주의 학자인 파블로프, 스키너, 반두라를 중심으로 그들의 이론에 대하여 구체적으로 알아보고 사회복지실천에 적용되어진 부분에 대하여 살펴보고자 한다.

참고 자료

김중배⋅권중돈(2006). 인간행동이론과 사회복지실천. 서울:학지사.
조현춘⋅조현재⋅문지혜(2002). 성격심리학. 서울:시그마프레스.
이인정⋅최해경(2000). 인간행동과 사회환경. 서울:나남출판.